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高一语文教案
青青子衿 第二单元一、单元课文特点1、从文体上看,《纪念刘和珍君》是杂文,《在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话》是演说辞,《过万重山漫想》是散文,《....高一语文教案
高中一年级语文开课教案一、目的要求: 1、明确《高中语文教学大纲》关于语文教学的目的要求及语文学习的特点。 2、初步明确怎样才能学好语文,怎样培养学语文....高一语文教案
教案示例之一 背影教学目的 1.体会本文抓住人物形象特征、选择最佳角度命题立意、组织材料的写作方法。 2.学习本文记叙事实,不加任何修饰渲染的朴实自然的语言....高一语文教案
邓浩第一单元一、单元课文特点1.本单元四篇课文都是哲学论文。《人生的境界》一文,就“人生的境界”和“哲学的任务”提出了独到的见解,对提高我们的思想道德修....高一语文教案
笑 的 武 器 教学目的:1.认识漫画在现实生活中的作用2.学习准确、生动的语言教学方法:以自读为主。教学时间:1课时教学步骤:导语:苏联著名诗人马雅科夫斯基....高一语文教案
一、 教学目标:<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />1、通过比较鉴赏阅读,把握二首词的主旨。2、拓展阅读作者的其....高一语文教案
前赤壁赋(一) 一、导入: 余秋雨先生有一篇散文叫《苏东坡突围》,这篇文章主要讲述苏轼因“乌台诗案”被贬黄州后的生活经历和心路历程。作者认为这段炼狱般....高一语文教案
【目的要求】 1.掌握本文由一般到特殊,由简单到复杂的说明顺序和整体“总──分──总”式,主体“横式”的结构特点。 2.认识本文举例和比较交错运用以及分析....高一语文教案
高一语文新教材(广东版)第六课教学设计 罗曼•罗兰(节选) (奥地利)茨威格 一、作者: 茨威格(1881-1942),奥地利作家,以小说和传记见长。作品擅长细致的....高一语文教案
教学目的<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />一.学习《荷塘月色》中细腻、传神的语言,体会新鲜贴切的比喻表达效果及....高一语文教案
[教学目的] 一,体会感悟作者返朴归真的人生志趣与人生境界,能对作者的思想进行简单辨析。 二,朗读并背诵全文,在朗读与背诵中体悟作者情感,了解辞赋的特....高一语文教案
母爱是一个永恒的话题,教学中应抓住一个“情”字,紧扣精彩细腻的语言,让学生反复诵读,体会母爱的真挚、深沉,进而理解生活中的母爱。让学生学会感悟亲恩,学....高一语文教案
jjcsz 第一单元荷塘月色拿来主义在马克思墓前的讲话杜鹃枝上杜鹃啼第二单元在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话记念刘和珍君过万重山漫想简笔与繁笔第三单元....高一语文教案
一面 第二课时 教学过程:一、复习检查:听写生词 二、导入新课:本文作者阿累以时间顺序记叙了与鲁迅先生的一次珍贵的会面。会面的地点是内山书店。作者的笔触引....高一语文教案
分马 第二课时 教学过程:一、复习检查生字词(玻璃板)二、课授新课。1.分析分马过程中所写人物的详略,点,面。简析赵大嫂子、郭全海、老初等人的特点。2.小....高一语文教案
迷人的张家界 教案教学目的: 1.认识本课7个生字。 2.感受张家界迷人的自然风光,增强对祖国壮美山河的热爱之情 3.体会文章的表达方法,有感情地朗读课文。....高一语文教案
挑山工 习题基础知识 一、读拼音写词语。jié zòu jū sù dān wù pú sù( ) ( ) ( ) ( )dēng pān liě kāi bù guà tà....高一语文教案
林海 教案 一、素质教育目标 (一)知识教学点1.学习:“凌、乏、酿、厦、伐、综”这6个生字及新词。2.有感情地朗读课文并理解重点句段。(1)兴安岭多会打扮自己呀....高一语文教案
晏子故事两篇 教案示例二 一.教学目标 (一)知识教学点 学习运用比喻和类比推理讲明道理的方法。 (二)能力训练点 通过学习这一推理方法,培养学生思维....高一语文教案
周处 教案示例一 重点:理解文章内容,学习通过叙事体现人物特点的方法。 难点:体会详略得当、叙事简练、说理深刻的特点。 设计思想: 《周处》这篇文章中....高一语文教案
吴 门 桥 教学目的:1.了解本文写景的特色2.理解记叙文中说明成分的运用教学方法:让学生思考、体会,发表意见,避免“一统”地灌输内容教学时间:1课时教学步....高一语文教案
人是什么 教学目标:1、理解文章中心内容;2、深入探究,质疑思辨,理解重点语句的含义;3、引导学生深入思考人生意义,加强自身修养。教学重点:深入探究,质....高一语文教案
母亲架设的桥 教学目的1.了解文中的记叙文要素,加深对记叙文体裁的理解2.体会文中表达感情的句子意思教学方法:本文篇幅短,体裁明,可在课内反复读,抓住“教....高一语文教案
设计思想: 这是一篇第二次被选进高中教材的课文,有关词句的理解,教材中有比较详细的注释,重点可以放在文意的理解上,从而更好地把握孔子的思想。 时间:....高一语文教案
一面 第一课时 教学目的:1.弄清记叙顺序;2.理解本文抓住外貌特征写人的方法;体会文中饱含感情的语言。3.认识鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”的伟大人格。关心他....高一语文教案
挺进报第二课时 教学要点:揣摩重点词语;分析人物形象;总结全文。 教学过程:一、检查预习题①听写② 二、分析人物形象1.提问:课文中围绕《挺进报》一事共出....高一语文教案
挺进报 第一课时 教学目的:1.明确记叙要素在本文中的运用。2.练习词义的辨析和推断。3.学习陈然等革命先烈机智勇敢、临危不惧的大无畏革命精神。 教学重点:....高一语文教案
【目的要求】 1.掌握,积累“病”、“业”等文言常用实词;学习“以”、“之”等文言虚词。 2.认识作者对清朝封建统治者摧残人才的愤恨之情和迫切要求改良的愿....高一语文教案
起点之美 教学目的:一.认识“对于人生来说,终点固然诱人,起点更弥足珍贵”的道理。二.体会文中富有哲理的语言。教学重点:目的一教学难点:目的二教法:以学....高一语文教案
课堂教学设计一、教学目标1.对照注释和查字典、词典,弄懂生字、生词的读音及含义。例如:扁、桓、腠、应、还、汤、齐、索、是以等。2.借助注释和工具书,在弄....高一语文教案
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