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高一语文教案
寓言三则 教学目的:1.领会三则寓言的含义。2.学习寓言语言简炼的特点和运用生动的故事来说明道理的方法。教学方法:1.提前安排预习,熟读课文,借助字典词典....高一语文教案
变 色 龙 [课堂实录](第一课时)师:上课。(师生问好)师:按常规做练习。生:(1)(朗诵《西江月·井冈山》)师:很好!生:(2):(朗诵《咏柳》)师:很好!生:(3)(朗....高一语文教案
一、 说教材 (一)教材的地位及作用 《小狗包弟》是人教版必修1第三单元第二篇课文。本单元选的是写人记事的散文,这些文章所描写的都是现实生活中的真实人物,....高一语文教案
《沁园春.长沙》 一、教学目的 1.学习毛泽东同志以天下为己任的革命使命感和远大的抱负。 2.体会宏阔的深秋意境,提高形象思维能力。 3.学习富有表现力的语言,提....高一语文教案
《沁园春.长沙》教学设计 教学目标: 教会学生学会欣赏词 1.美读 2.赏景 3.味情 教学重点: 感受词人博大情怀和革命壮志. 教学难点. 理解景中寓情,情中显志 教学过....高一语文教案
《沁园春.长沙》 一、教学目标 1.通过本词的学习,帮助学生学习并掌握诗歌的基本诵读方法。可分为三个步骤:初读,读准节奏;再读,体会情感节奏;反复读,感受....高一语文教案
记念刘和珍君 教学目的 一、让学生了解刘和珍烈士的生平及死难经过,认识反动政府的残忍以及反动文人的下流无耻,牢记“三·一八”惨案的教训,百般珍惜今天的幸....高一语文教案
导教新概念: 这是一篇传统篇目。在以往的教学中,教师将着重点放在理解词句、把握文意、挖掘主题上,对于文章的思路则简略带过或忽略不讲。新教材,新要求,教师....高一语文教案
一、整体把握 金岳霖是著名的国学大师,作者对老师充满敬爱的感情,本文即是这种感情真诚流露的见证。但是作者写作本文,采取了一种轻松活泼、幽默滑稽的笔法,让....高一语文教案
教学目标: 1、研读有关文段,能探究出鉴赏细节美的方法。 2、运用鉴赏细节的方法,深入体验作品蕴含的美感。 学习目标: 1.欣赏文章中富有趣味性的写人记事(重....高一语文教案
一 . 教学目的 1 . 掌握新闻的特点 2. 引导学生关心国家大事 . 3. 激发学生的民族自豪感与爱国心 . 二 . 教学重点难点 1. 引导学生关心国家大事 2. 学会写新闻 三....高一语文教案
1.整体把握课文内容。  本文是一篇报告文学,主要是来揭露当今社会普遍存在的问题,作者以满腔的社会责任感提出了一种社会现象,伴随着物质生活的提高和时代环....高一语文教案
 1.新课导入突破  课文的现实性特别强,触及的社会现象较普遍,揭示的社会问题发人深省,因而学生把握课文的难度较大,为此,老师可以参考以下突破办法:  (....高一语文教案
一、教学目标: 1、了解文章的体裁特点。 2、领会“寻找时传祥”的现实意义。 3、学会“对比”思考方式。 二、教学重点: 领会“寻找时传祥”的现实意义。 三、教....高一语文教案
 1.新课导入  课文篇幅较长,容量较大,且文章所反映的生活,与青少年学生有较大的距离,一是时间跨度大,一是生活领域相距较远,如何引导学生进人课文,身临....高一语文教案
《沁园春·雪》教学设计1 一、学习目标 1.学习词的一般特点。 2.学习诵读、鉴赏诗词的方法和技巧,了解本词写景、议论、抒情相结合的写法。 3.品味词中所蕴含....高一语文教案
1、导入:上节课我们讨论了梁启超在演讲中表现出来的性格特点,也以新闻发布会的形式总结了这些特点,这节课我们就要看看作者是怎样在行文中展现这些特点,刻画....高一语文教案
1.新课导入突破  (1)观看“神舟”五号升空的壮举,让学生亲身感受飞天梦圆的辉煌时刻。  (2)茫茫宇宙,神秘莫测。与人类走出森林、走向大海的每一次探索一....高一语文教案
小狗包弟 一、教学目的 1、认识文革给人身心造成的巨大伤害。 2、能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为。 3、领悟作者深刻的思想和真挚的感情。 二、教学重点 领悟....高一语文教案
二五游褒禅山记 教学目的 一、学习即事明理,叙议结合,前后紧密相扣的写作方法。 二、认识本文所阐发的治学、处事都必须具有百折不挠的意志和“深思慎取”才能获....高一语文教案
导语: 奥斯维辛集中营是纳粹德国在第二次世界大战期间建立的最大的集中营,被称为二战期间纳粹德国最大的“杀人工厂”,据统计报道有400万人在这里遭到了杀害。....高一语文教案
课型:新授课 课时: <<短新闻两篇>>-别了,“不列颠尼亚” 1课时 方法:自主合作交流 教具: 1.香港回归影音资料. 2.课件 重点: 1.新闻知识的掌握 2.情感价值态度的培....高一语文教案
1.整体把握课文内容。  本文属纪念类文章,一般的纪念性文章要详细介绍纪念者的生平事迹。本文只是记叙了与刘和珍交往的几次印象,而用大量的篇幅揭露、控诉制....高一语文教案
 1.新课导入突破  课文内容较深,时代距离较远,有关历史背景较复杂,因而使学生把握文章的难度加大。为此,老师可以参考以下突破办法。  ①课前,老师可将朱....高一语文教案
教学要求: 1.理清作者的写作思路,找出文章的线索。 2.理解本文的语言特点,学习作者的语言表达。 教学重点: 理清作者的写作思路,找出文章的线索。 教学难点:....高一语文教案
第四单元 文艺学论文和随笔 单元学习重点 1、训练学生研究探讨,融会贯通深入领会文章的能力。 2、调动阅读经验和知识积累,把握文章精髓,培养创新能力。 13.咬....高一语文教案
第三单元 科技说明文 单元学习重点 1、掌握说明对象的特征,理解说明顺序,探究说明方法和技巧,体会说明文语言或简明或严密或生动的特点。 2、训练学生筛选信息....高一语文教案
教学目标: 培养学生独立赏析当代诗歌的能力 具体目标: 1、学习体会本诗的思想内容和艺术特色。 2、把握诗人的思想情感,体味本诗的韵味。 3、培养新诗鉴赏能力....高一语文教案
教学重点:1、学习作者直言进谏的精神,领会课文“居安思危,戒奢以俭”的思想。 2、学习借鉴本文比喻论证和对比论证的写作手法。3、领会突出运用比喻、排比的....高一语文教案
于龙 任课 教师 于龙 班级 高一(11)班 科目 语文 备注 课 题 钱钟书:《....高一语文教案
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