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新人教版高一语文必修1《寻找时传祥——重访精神高原》教案三

12-26 23:27:05   浏览次数:197  栏目:高一语文教案

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一、教学目标:
1、了解文章的体裁特点。
2、领会“寻找时传祥”的现实意义。
3、学会“对比”思考方式。
 
二、教学重点:
领会“寻找时传祥”的现实意义。
 
三、教学难点:
领会“寻找时传祥”的现实意义。
 
四、课时安排:
一课时
 
五、教学方法:
比较法、讨论法
 
六、教学用具:
小黑板
 
七、教学流程:
1、导入:
2、介绍通讯知识:
概念:通讯是具体形象地报道有新闻意义的人物、事件和情况的文体。
类别:人物通讯  事件通讯  工作通讯  概貌通讯
特点:报道祥细深入;注要思想意义;形象生动、具有感染力;可叙可议、具有明显的评论性。
3、消息与通讯的比较
标题             电头、导语     篇幅      表达方式
消息  引题、正题、副题            有        短        概括、简洁
通讯  正题、破折号引起副题        无        长        具体、细致
 
例:(消息标题)“织女”安卧“广寒宫”(引题)
四棉设置恒温休息室解决女工休息问题(正题)
 
4、生字词(形近词对比)
①  偌(ruò)大   诚挚(zhì)  揣(chuǎi)着  黯(àn)然  
老茧(jiǎn)   淳(chún)朴
 
 
②   解放        差别       ③    揣着          崇高      沧桑
          解差        差劲             惴惴不安      鬼祟      苍翠
          姓解        出差             瑞雪 
参差
 
5、用对比的方法分析课文(板书设计)
who                                 what(时传祥精神)
掏粪工、劳模                        正直敬业实在、服务大众
人大代表、工贼                      一人脏换来万家净
正直、敬业、实在      寻找          干不好,大家不方便
正侧面描写            why ?(讨论)
呼唤人性回归
where                                    when
北京                 以前:

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义务掏粪热、预约、光荣、价值观崇高
                             现在:不体面、嫌弃、受歧视、价值观失落
国家     
主席
                             握手
 
掏粪工
 
6、本文语言看似平淡,却有不少带有机锋的语言。请同学们仔细阅读课文,找出文中含有机锋的地方。(机锋:文章的语言朴素平实,如话家常娓娓道来,看似漫不经心,波澜不惊,但在平静舒缓的话语中反映着重大的社会问题,它的锋芒直指人性中最隐蔽最脆弱的地方。)
(1)    你当清洁工是人民的勤务员,我当主席也是人民的勤务员……
(2)    正直、朴实的人格没能战胜那个劳动有罪、正直有罪的年代。
(3)    干点什么不比这体面?
(4)    这世界,变化真大![内容来自 斐 斐课 件园 WwW.FfKj.nEt]
(5)    现在实实在在干活,本本分分做人还时兴吗?你写劳模还有人看吗?
(6)    现在赚钱再多的人内心深处也都有一种感慨——大家都能像时传祥那样正直、敬业、实在,该多好!

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