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新人教版高一语文必修1《记梁任公先生的一次演讲》教学设计一

12-26 23:27:05   浏览次数:113  栏目:高一语文教案

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     1、导入:上节课我们讨论了梁启超在演讲中表现出来的性格特点,也以新闻发布会的形式总结了这些特点,这节课我们就要看看作者是怎样在行文中展现这些特点,刻画人物形象的?
     2、首先,我们来根据上节课的学习总结一下梁的形象。
   明确:撇开政坛上的梁不说,在文坛上,梁是一个有思想,有个性,感情丰沛,沉稳睿智潇洒,热心肠而又谦逊的学者形象。
    3、梁的形象如何在文中得到完美展示的?
   明确:在对事件的描述中插入对人物的肖像、语言、动作、神态等的细节描写,在细节和侧面描写中展示人物性格特征。(举例:课文原句)
   4、本文是叙事散文,既有充分的叙事,又有充沛的抒情,作者对梁的敬仰、欣赏、赞美之情是怎样抒发的?
   ①直接表达
   A 那时候的青年学子,对梁任公怀着无限的景仰
   B 先生尝自谓“笔锋常带情感”,其实先生在言谈讲演之中所带的情感不知要强烈多少倍。
   C 有学问,有文采,有热心肠的学者,求之当世能有几人?
   ②半直接半含蓄的表达
   A 我很幸运有机会听到这一篇动人的演讲。
   B 他敲头的时候我们屏息以待,他记起来的时候,我们也跟着他欢喜。
   C 除了当时所受的感动之外,不少人对此于中国文学发生了强烈的爱好。
   ③完全含蓄的表达
   A 描写外貌,着重于表现神采,展现一个卓越不凡的大家的形象和风范。
   B 他真是手之舞之足之蹈之,有时掩面,有时顿足,有时狂笑,有时太息。纯粹是动作描写,但读者仍能从中感受到作者的敬佩。
   C 标题“记梁任公先生的一次演讲”,以学生的辈分称呼梁,已是一种尊敬和爱戴。教案《新人教版高一语文必修1《记梁任公先生的一次演讲》教学设计一》,来自www.quxue6.com网!http://www.quxue6.com

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