12-26 23:27:05 浏览次数:672次 栏目:高一语文教案
“压缩语段”就是对一个长句子或一段甚至几段话进行正确地筛选、准确地提炼、高度地概括浓缩信息。下面着重谈一谈“压缩语段”题的解题思路。
“压缩语段”时,首先看题干涉及哪些内容,有何要求,属哪种类型的,当然字数限定多少也很重要。认真辨析题干中的字眼,从而确立压缩的重点、方向和思维方式。
审查该语段是什么样的材料(新闻材料,还是一般材料),由几段(几句)构成,每段(每句)各表达了什么意思或说明了什么道理,分析段与段(句与句)是怎样的关系。新闻材料的,要看只有主体,还是加上了导语。若有导语,就不用考虑主体,只抓导语压缩。一般材料的,要根据总分式、层进式、并列式、对照式的特点,确定它们之间的关系,把握压缩的重点,考虑其含意。
清楚语段的材料及关系后,就要分析该段(句)围绕什么话题、以什么为主体展开的,分清主次,权衡轻重,确立信息主体和重点,为压缩做最后的准备。
所给语段语体特点不同,压缩重点就不同,表达方式就有别。新闻材料,要紧扣“什么人做了什么事有了什么结果”这三个要素压缩,整理答案时,主要采用主谓结构(动宾结构)的陈述句或被动句表述(这是最简易的做法)。一般材料的,在压缩整理答案时,除采用主谓结构的陈述句、被动句外,还可采用并列结构、动宾结构、偏正结构的陈述句来表述。(这些表述形式是对压缩的展示和总结,非常关键,不可忽视。)
>>《谈“压缩语段”题的解题思路》这篇教育教学文章来自[www.quxue6.com网]www.quxue6.com 收集与整理,感谢原作者。,谈“压缩语段”题的解题思路tag: 暂无联系方式 高一语文教案,高一下册语文教案,高中语文教案,免费教案 - 语文教案 - 高一语文教案