标签：高三下册语文教案,高中语文教案,http://www.quxue6.com
深圳市富源实验中学高一语文第二模块梁启超《论毅力》课堂练习卷.－教学教案,
译文
【句式和句间关系】
1、夫苟其挫而不退矣，则小逆之后必有小顺，大逆之后必有大顺（句间关系？ ）。
2、故所就不彼若（句式？ ）也
3、旁观者徒艳羡其功之成，以为是殆幸运儿，而天有以宠彼也。又以为我蹇于遭逢，故所就不彼若也。庸讵知所谓蹇焉幸焉者，彼皆与我之所同，而其能征服此蹇焉，利用此幸焉与否，即彼成我败所由判也（句间关系？ ）。
【段落内容概括答案：】
第三段从顺境和逆境之间的相互转换来论证毅力的重要性。
第一，作者认为小逆之后会向小顺转化，大逆之后会向大顺转化，而关键是要有毅力去克服困难。批评看见人家成功就认为是幸运儿的错误态度。从而得出结论顺、逆、幸、蹇对每个人都是一样的，而决定成败的关键就看是否有毅力。
第二，作者又以操舟为比喻，操舟都会碰到顺逆两种情况，遇到逆境时有两种情况，一种是以艰苦忍耐之力，冒其逆突过；一种是遇逆而返，终不达彼岸。对比之下，进一步说明要使逆境转为顺境关键在毅力，有毅力者可使逆境转为顺境。
【参考译文】
如果遇到挫折而不退缩，那么小的不顺利之后必定有小的顺利，大的不不顺利之后必定有大的顺利。经过了盘根错节的复杂情况以后，随之便会有迎刃而解的一天。旁观者只是羡慕别人的成功，认为这个人大概是幸运儿，老天爷特别宠爱他，又认为我是倒霉，所以成就比不上他。这种人怎么能知道所谓“倒霉”，“幸运”，他与我都是相同的，而能不能征服，这个“倒霉”利用这个“幸
上一页 [1] [2]
，深圳市富源实验中学高一语文第二模块梁启超《论毅力》课堂练习卷.－教学教案
