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初二英语教案
一.任务示范及讲解  学生们说一说自己的hobby或收藏。内容可以包括:What ? How long? When started? Whether continue or not?  这项活动主要起复习和引导作....初二英语教案
一.疑难解析  I.如何表示“从过去开始一直持续到现在,有可能还要持续下去的动作”。如:到现在为止她滑冰已经有四个小时了。又如:我从十岁起就一直在集邮。....初二英语教案
 【单元目标】  Ⅰ.单词与短语 collect marathon  skate  pair  since  raise  several  stamp   kite   monster globe   anyone  store  cake  ....初二英语教案
教学目标: 掌握过去进行时态表达的意义及其构成 教学设计过程: Step 1 Leading-in (学生活动)展示图片,让学生表达图片....初二英语教案
教学目标 1.知识目标: 词汇:minute (hour, second), take sb. some time to do sth.; kilometer, how far, shower, quick, leave for, station, early, bus rid....初二英语教案
教学目标 通过本单元的学习,学生们应会:“年月日”(dates, months and years) 和“季节”(seasons) 的表达, 以及不同季节的特点、自然现象的描述等。 ....初二英语教案
 【单元目标】  Ⅰ.单词与短语  cost  cross  low  sandy slow  somewhere  review  traffic  note  holiday elevator  bookstore  umbrella  n....初二英语教案
第一课时  教学目标  知识目标:  1)词汇:subway, take the subway, train, take the train, ride a bike, take the bus, walk, take a taxi, go in parent....初二英语教案
第二课时  教学目标  1.知识目标:  词汇:minute (hour, second), take sb. sometime to do sth.; kilometer, how far, shower, quick, leave for, station,....初二英语教案
I. Teaching aims and teaching demands: In this unit students learn to report what someone said and tell a story. II. Teaching key and difficult points....初二英语教案
一、教学目标 1.敢于预测未来 2.学习一般将来时表达法 3.能谈论过去、现在和将来 二、教学向导 语言功能 •对未来进行预测 •陈述表达各自观点 语言....初二英语教案
Review of units 6-10 Teaching contents :Review of units6-10 (SB Page 82-85) Teaching procedures : Step 1 Leading in 1. SB Page 82 , 1a .Ask Ss to do t....初二英语教案
教学目标 本课主要是让学生学习如何礼貌地发出,接受,拒绝邀请。 教学过程 一、课前热身(Warm-up) 教师提问学生周末干的事情。 T: What weekend activities do y....初二英语教案
本节课总目标描述  通过本节课的学习学生能掌握以下基本句型:How often do you brush your teeth? I brush my teeth twice a day. 本节课的总体设计体现了新课....初二英语教案
单元分析  内容提示  本单元以描述某人的个性特征为中心而展开, 从外表和性格两方面比较人物之间的相同与不同点, 由此引出taller, shorter, thinner, longer, ....初二英语教案
1. How often do you exercise? I exercise twice a week. 2. How often does he go shopping? He goes shopping once a month. 3. What do you usually do on ....初二英语教案
Unit Five 1. Can you come to my party ? Sure , I’d love(like) to . / I’m sorry , I can’t . I have to help my parents . Can you play tennis with me....初二英语教案
一、由介词in构成的方位介词短语: 1. in the front 在前面 2. in the front row在前排 3. in the back row 在后排 4. in the third row 在第三排 5. in front o....初二英语教案
Unit5 1. Can you come to my party on Saturday afternoon? Sure, I’d love to. /I’m sorry (No), I can’t. I have to help my parents.情态动词can,"能",h....初二英语教案
Unit 1: How often do you exercise? 【复习目标】 会使用频率副词及短语; 能描述课余时间的活动安排; 会描述基本饮食结构。 【语言目标】 ● What do you usua....初二英语教案
Unit 3 What are you doing for vacation? 【复习目标】 ● 会使用现在进行时态表示未来计划 ● 会使用wh-特殊疑问句 【语言目标】 ● What are you doing for ....初二英语教案
Teaching goals : 1. 掌握如何表达现在完成时。 2. 对比现在完成时,一般过去时和现在进行时表将来的用法。 3. 描述某人曾经去过哪些有趣的地方。 Important and....初二英语教案
教学目标  学会谈论有关人的性格特征  学会比较人们的个性特点的不同  学会形容词比较级的用法  教学向导 目标语言学习策略与思维技巧重点词汇1....初二英语教案
Analysis of Unit 10 Teaching goals : 1. 描述与陌生人聊天就注意的事项,学习该聊些什么,如何将话题展开。 2. 通过学习与陌生人聊天来达到了解关心别人并增进....初二英语教案
第二课时  教学目标  语言目标:  1.重点词汇as you can see, in some ways, look the same, look different, both, however, hers, as… as…, have some ....初二英语教案
第三课时  教学目标  能力目标: 能进一步利用所学句型描述朋友之间的相似点和不同点, 引导学生结交合适的朋友。  语言目标::  重点词汇popular, be good at....初二英语教案
第四课时  教学目标  语言目标  1. 重点词汇--- opposite, view, interest, most of, though  2. 语法结构--- S + be + adj.比较级+than+被比较对象, as….a....初二英语教案
Unit 8 How was your school trip? 【复习目标】 ● 学会询问和谈论过去发生的事情 ● 了解全班同学的周末活动 【语言目标】 ● What did you do on your schoo....初二英语教案
教学目标 知识目标: 1)词汇:subway, take the subway, train, take the train, ride a bike, take the bus, walk, take a taxi, go in parent’s car,forty,fi....初二英语教案
1.重点词汇as you can see, in some ways, look the same, look different, both, however, hers, as… as…, have some things in common, a little, the sam....初二英语教案
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