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《六国论》《阿房宫赋》教案,
2、内容分析：
（1）两段议论分别侧重哪一方面？两段间的逻辑关系是怎样的？
（2）两段的表现手法有什么区别？为什么写法不同？
（3）第3段是怎样紧承上两段的？句法和表现手法有何异同？
明确：（1）第3段侧重于揭示秦皇的荒淫、奢靡和对人民的残酷压榨，导致农民起义，阿房宫毁灭；第４段侧重揭示秦与六国自取灭亡的教训，讽劝“后人”要引为鉴戒。后一段是对前一段的拓展、推论。（2）第3段的表现手法是夹叙夹议，重点仍在铺叙，但以议论为框架、脉络；第4段则纯为演绎、推断。两段之间，前一段是后一段的铺垫，不采用铺陈的方法淋漓尽致揭露就缺乏力量；后一段，道理已明，再写就成赘疣，话说得越精要，越能引人思索、慨叹。（3）第3段用“嗟乎”紧承上两段的铺叙，转入对秦亡教训的议论，并领起后文一叹再叹的笔调。这一段，同前两段一样，也运用了骈文的四言句法，采用了铺陈、夸张，排比的手法，但散文的笔法更多，散文的气脉更足，“文赋”的特点更为鲜明。
3、指导通读全文，归纳、拓展。
四、总结
提问：本文的中心思想是什么？与《过秦论》各篇立论的独创性表现在哪里？
点拨：本文的中心思想是：通过阿房宫营建的极尽豪华，宫内生活的荒淫奢靡，对人民残酷压榨的铺陈描绘，揭示秦皇的自取灭亡，讽喻当朝切勿重蹈覆辙。两篇的共同特点是，都以秦的兴亡为论题，都针对当时朝政有为而发，规劝当朝要引为鉴戒。各篇立论的独创性是：①贾谊论秦亡，在历史上首次揭示了秦亡的根本原因是“仁义不施，攻守之势异也”的道理。攻取天下，当然需用暴力，但如果守住天下也全凭暴力，把人民当敌人对待，那就使自己处于人民的汪洋大海中的“独矢”境地，那覆亡是指日可待的。这议论非常精到深刻，以后历代的兴亡，都证明了贾谊的卓识远见。②《阿房宫赋》是一篇“赋”，但议论的成分就占了一半，可以说是用赋体的形式来写论文，这写法本身就具独创性；其次，它的独创性还表现在作者是选择一个具体、形象的事物作为立论的角度，把阿房宫作为秦皇骄奢淫逸的象征，作为秦皇压榨人民的见证，作为秦王朝覆灭的标志，这种立论方式更是独具特色的。
【模拟试题】
《六国论》
一、基础知识
1. 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A. 洎（jí）牧以谗诛 不得下咽（yàn） 奉之弥（mí）繁
B. 弊在赂（lù）秦 弃之如草芥（jiè） 率（lǜ）赂秦耶
C. 暴（bào）霜露 革灭殆（dài）尽之际 小则获邑（yì）
D. 胜负之数（shǔ） 思厥（jué）先祖父 与（yù）嬴而不助五国也
2. 下面每项中有两个句子，都有音形完全相同的加点字，意义完全相同的一组是（ ）
①暴秦之欲无厌 学而不厌
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