《愚溪诗序》学习要点和能力训练－教学教案

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　　６．liáo 　７．qiāng　 ８．dí 　９．ruì　１０．xiè

　　（二）
　　１．争辩 ２．占有、拥有 ３．恰好 ４．违反 ５．照 ６．全、都 ７．特别 ８．所有 ９．既然这样，那么 10．因为这；在这（种情况下）
　　（三）
　　１．定语后置 ２．判断句 ３．宾语前置 ４．被动句 ５．省略句 ６．宾语前置 ７．状语后置 ８．判断句
　　（四）
　　１．名词作状语，向东 ２．名词作动词，命名 ３．名词作动词，安家 ４．名词作状语，向上 ５．名词作动词，南流 ６．名词作动词，包罗 ７．名词作动词，命名
　　（五）
　　１．没有人；不 ２．喜爱；高兴 ３．提出不同意见；违反
　　（六）
　　１．仁者乐山 ２．愚不可及 ３．《八愚诗》 ４．籍贯；字；做官之地；官职名

　　附：学生作文

天桥上

黄静秋

　　家门口有一个过街天桥。每天放学，华灯初上，我总喜欢在那里驻足。听一听桥下奔驰的汽车的声音，听一听晚风吹过的声音，那感觉真好。站在桥上，看汽车亮着灯排成一条长龙，看远处高楼上闪烁的霓虹灯，看那种被灯光映得看不见星星却蓝得神秘的天空，看过街天桥上步履匆匆，形形色色的人，那种氛围，嘈杂中却含着幽静，让我兴奋也好，难过也罢的心情，最终归于平静。

　　和我同样喜欢在天桥上驻足的是一群民工。"老天，这太煞风景！"我一度这么想。他们穿着破破烂烂的衣服，左一道右一道的涂料，更将这身打扮"装饰"得不堪入目。我总站得离他们很远，幸好他们都还算安静，只会静静地看车、看楼、看灯。"没见过世面。哎，乡下人！"我一度这么想。我不想过多地注意他们。只顾着维护着自己那点小小的心情。

　　要不是那个晚上，也许现在的我依然如此。同样的时间，同样的街景，我同样站在天桥上，离那些民工有一定距离。不过这次，我听到他们中间有人在哼歌，是的，随风飘到耳边的虽然只有几个零星的音符，但是，我听出来了，是《鹿港小镇》！"这里不是我的家，我的家乡没有霓虹灯……"我寻找那个歌者--是个男孩，比我大不了几岁。他唱歌时眼睛一直在看着远处的霓虹灯。我愕然了。那些每天都到天桥驻足的民工并不是像我想象的那样，怀着好奇的心理看看大城市的街景，数数这辈子他们也没见过的如此之多的汽车。也许他们也想在这片喧嚣却广阔的天地中找回些什么，忘却些什么，思考些什么。

　　从此，我多多少少开始注意他们了。他们会好奇地看着那些被人抱着，扎着小辫，穿着毛衣的小狗。也许他们在想：在我的家乡，狗是用来给人看门的，哪有这样的打扮。他们会大口吃着米饭拌煮白菜，脸上洋溢的却是最满足的微笑。他们大部分的时间都是沉默，偶尔用我听不懂的家乡话交谈一

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