标签：二年级下册数学教案,小学数学教案,http://www.quxue6.com
人教版二年级数学上册第七单元《统计》第一课时教案,
教学内容：新课标人教版二年级上册第94～98页
教学目标：
1、使学生体验数据的收集，整理，描述和分析的过程，初步了解统计的意义，会用简单的方法收集和整理数据。
2、使学生初步认识条形统计图（1格代表2个单位）和统计表，能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题。
重、难点：
重点：
1、掌握“以一当二”的表示方法，会画条形统计图
2、能根据统计图，提出问题并回答问题。
难点：掌握条形统计图（一格代表2个单位）。
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)：
一、创设情景，生成问题
师：你们喜欢小动物吗？都喜欢什么动物啊？
生：喜欢。
生1：我喜欢小兔子。
生2：我喜欢小狗。
生3：我喜欢猴子。
生4：我喜欢小鸟。
……
师：出示图片（小猫、小狗、小白兔、小乌龟）你们认识这几种小动物吗？在这几种小动物里你最喜欢什么动物啊？
生：……
有一家玩具公司准备生产一批动物玩具：小猫、小狗、小兔子和乌龟，为了提高销售量，所以先调查一下小朋友喜欢哪种动物的最多。你们观察一下他们要制作的小动物（幻灯片出示四种毛绒玩具），你最喜欢哪一种呢？
让学生回答并说说为什么喜欢这种玩具。
师：喜欢哪种小动物的人最多？怎么知道的？看哪位同学想出的方法最多……可以奖励表现好的同学，奖品是这几种玩具的相片。
（设计意图：通过玩具公司统计小朋友最喜欢的动物玩具这样一个显示情景生成问题，激发学生进一步探究的欲望。）
二、探索交流，解决问题。
1、各小组展示并讨论结果。
2、教师总结：同学们都是先把四种动物的名字写下来，然后根据同学们汇报自己喜欢的动物名称，通过画“对号”或者“O”、写数字等形式表示。
3、用自己喜欢的方法统计同学们喜欢的小动物的数量。
学生汇报，老师填表。
统计表：
|
喜欢的动物<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> |
人数 |
|
小猫 |
10 |
|
小狗 |
16 |
|
小兔 |
20 |
|
乌龟 |
8 |
[1] [2] [3] 下一页
，人教版二年级数学上册第七单元《统计》第一课时教案
