北师大版二年级数学上册《摘桃子》教案3

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教学内容：
教材12～13页“摘桃子”
知识与技能：
在具体环境中，进一步体会乘法的意义，掌握并灵活应用5的乘法口诀
过程与方法：
通过比赛的形式区别乘法与加法的含义，练习巩固口诀。
情感、态度与价值观
培养学生[此文转于www.quxue6.com网 www.quxue6.com]练习口算的兴趣，体验数学与日常生活的密切联系。 
挂图、口算卡片
方法：
合作学习
教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)：

环节<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />	教师活动	学生活动
情 景 创 设	谈话：猴子妈妈准备了三个桃子，分给乐乐毛毛怎么分？于是妈妈妈妈想了个办法，谁第一个答对8道题就给谁2个桃子	认真倾听
体 验 感 悟	出示教材20页图画，谈话：男生帮乐乐，女生帮毛毛做的又对又快的老师也奖励一个大桃子 男生女生交换前五名奖励	学生独立做，发奖品
实 践 应 用	“练一练” 第1题： 出示题目指导分析 第2题： 在括号里填适当的符号 第3题： 组织学生观察图画说图意 第4题： 学生独立完成	3*5=15（人）     3+5=8 独立填写，集体订正   小组交流，集体订正   小组交流，全班汇报

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