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七年级政治上册《描绘自强人生》教案,
表现
一、人生当自强
意义
描绘自强人生 确立目标、坚持不懈
二、走自强之路 战胜自我、超越自我
小事做起、磨砺自我
五、设计思路
本节课是依据《课程标准》和临沂市思品课教学策略设计的，本着学生“在活动中体验，在体验中感悟，在感悟中成长”的原则把本节课设计成四个教学板块：为了激发学生的学习热情，使学生进入积极的学习状态并为新知学习做铺垫，活跃气氛拉近与学生之间的距离，创设了一个青少年学生都喜欢的话题——小合唱《隐形的翅膀》听完后同学们告诉我从这首歌曲中感受到一种怎样的精神从而引出话题“描绘自强人生”。在共同探究过程中，选取了贴近学生、贴近实际、贴近生活的几组材料与小品表演，结合所选取的材料提出一些激活学生思维的问题，让学生在体会故事的过程中感悟自强不息的重要性，这样既活跃了课堂又丰富了学生，做到了寓教于乐，而且还设计让学生通过寻找自己身边自强不息的人和事，小记者采访，心灵剖析这样生活—理论—生活，把“学”和“用”结合起来，避免了从问题直接到结论的生硬做法，注重了学生自主感悟的过程。总之本节课以现在的思想品德课教学策略为指导，创设了一个宽松、融洽、民主、和谐的课堂，让学生积极主动、乐于探究、注重自主感悟的过程以达到品德课教学的三维目标。教案《七年级政治上册《描绘自强人生》教案》，来自www.quxue6.com网！http://www.quxue6.com
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，七年级政治上册《描绘自强人生》教案
