12-26 23:26:40 浏览次数:868次 栏目:初二政治教案
2、“辨别四道防线?”
让学生阅读图片,说出四幅图片分别体现了未成年人保护法的哪一道防线。在这个基础上,教师可以进一步拓展,四种保护还有哪些内容,请学生思考回答。
图A属于社会保护;图B属于家庭保护;图 C属于司法保护;图D属于学校保护。
课堂小结:
同学们,现实生活中不尊重未成年人、侵犯未成年人合法权益的现象较为普遍。通过今天这堂课的学习,我们了解到青少年需要家庭、学校、社会和法律给予特殊的保护,同时我们自己也应该增强自我保护意识,运用法律手段保护自己的权益。那么,我们应该怎样运用法律手段保护自己的合法权益呢?这就是我们第二框题:“善用法律保护自己”将要学习和讨论的内容。
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