八年级上学期政治《主题探究活动》教学设计

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主题探究活动
本单元的主题探究是要求学生在日益扩大的开放、频繁的国际交往、先进的交通和通信工具，把世界各国紧密联系在一起，使地球成了一个小小的“地球村”的时代背景下，在不断扩展的交往中，通过查阅资料,了解世界各国的文化和风俗习惯,吸取其精华，通过交流, 学会与不同国家，民族的人交往,增进对其民族尊重与友好的感情。
具体实施
1、教师列出学习单,学生根据学习单进行探究
2、学生选择一个自己感兴趣的民族或国家,通过各种途径收集资料,既可以单独进行,也可以几个同学一块进行。
3、课后由学生将查找到的相关资料进行整合，编成手抄报，进行成果展示。条件好的同学，可做成PowerPoint课件，插入图片、影片或声音等，立体地介绍此种文化。条件差的学生可请教老师、家长或同学。
4、教师将全部手抄报装订成册，汇编成一本《世界文化荟萃》，在编订《世界文化荟萃》时，可在相关页面设计导游语，按一定的逻辑顺序编排，使之成为一本有审美价值、实用价值和纪念意义的集子。
5、完成后，老师要事先检查一下，好的作业可在班上交流。学生相互传阅《世界文化荟萃》
注意事项
1、一些好的作业可穿插在新课教学中，因此，教师一定要事先布置；
2、学生查阅资料时，提醒学生注明资料的出处与时间，培养学生对知识产权的尊重意识。
3、资料不能大段大段地抄下或下载，要注意提炼自己的观点，让资料为观点服务。

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