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人生成功潜能激发教育模式

12-26 23:19:12   浏览次数:686  栏目:初二政治教案

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       五、结 语
       本文提出的新型教育模式--人生成功潜能激发模式,是一个个性化教育模式⑧,如同目前我国教育界提出的成功教育、愉快教育、情知教育、情境教育、美乐教育等,都注重个体性教育。但本模式更强调人的未来成长、更注重个人的长远发展战略,更注重个体的差异性、更重视突出人的价值体现--思维的重要性;虽然本模式是一个微观模式,但它却站在宏观的立场上看待人的整体发展;同时该模式的操作性非常强,能直接指导教育实践,因此具有很大的实际运用价值,即可以用于对学校教育的整体改革,也可以用于指导课堂教学的设计;即可以满足教师对全体学生的教育,又能帮助父母进行家庭教育。正因为如此,本模式在指导设计具体化的教育方案时具有重要意义。


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www.quxue6.com        目前本模式已经用于指导家庭教育的实践,一些用于其他教育的操作性方案在进一步的制订与实验研究中。

参考文献
①耐人寻味的"第十名现象",北京青年报,1999.10.30
②奥斯本,人人都有潜能,辽宁出版社   1989
③张贵良,等级评分制在素质教育上的心理学意义 , 教育探索,1999年第1期
④张贵良,教育或指导父母培养孩子成为终生学习型的人,终身教育理论与成人教育实践,首都师范大学出版社,1999年7月,130-153。
⑤詹姆斯·O·卢格(陈德民等译,1996) 人生发展心理学,学林出版社出版,1996年3月第1版。
⑥拿破仑·希尔,人人都能成功,湖北人民出版社,1996年4月
⑦张美兰、车宏生,目标设置理论及其新进展,心理学动态,1999年第2期
⑧查有梁,教育模式,教育科学出版社,1997.5




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