数据处理和电子表格软件”教学设计

标签：初中信息技术教案大全,http://www.quxue6.com 数据处理和电子表格软件”教学设计,
文章
www.quxue6.com soNormalTable style="BORDER-RIGHT: medium none; BORDER-TOP: medium none; MARGIN: auto auto auto 14.4pt; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: medium none; BORDER-COLLAPSE: collapse; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext" cellSpacing=0 cellPadding=0 align=center border=1>

教学过程

教师活动

学生活动

教学意图

引入新课

大家打开书本的目录看本书要学习什么内容？目录中大家看到的黑体字是——用计算机处理数据，计算机能处理什么样的数据呢？

观察本书目录

让学生了解这本书我们将要学习哪些内容？（培养学生每学习一本书前先了解所学内容大概的习惯）

阅读思考

大家打开课本P2—P3了解以下问题：

1、  什么是信息？什么是数据？两者有联系吗？

2、  什么是数据处理？数据处理使用到哪些软件？

3、  说说EXCEL软件的功能？

阅读教材

 

 

 

 

说说自己的理解

培养学生利用阅读获取知识的习惯

区别与拓展

大家看第2页后，看这（教师指黑板）它告诉你什么样的信息？

 

 

黑板是色彩和形状这些信息表现出来的，生活中每样东西都有自己的信息如我们每一位都自己的信息：姓名、身高、衣着等，因此信息是广义的，表现信息叫数据，如色彩、长宽都是数据，同理数据也是一个广义的概念，包括数值、文字、图像等一些。如何处理这些数据是我们所关心的，课本中提到什么样软件？

 

 

引导学生说说阅读P3后对EXCEL知道了多少？

 

 

黑色的、有长和宽的黑板

 

 

 

 

 

 

 

 

 

EXCEL

 

 

学生积极发言

设疑激趣

 

 

 

 

 

[1] [2] [3]  下一页

，数据处理和电子表格软件”教学设计