12-26 23:15:34 浏览次数:528次 栏目:小学三年级语文教案
教学目标回忆上节内容,表演背诵古诗,懂得热爱家乡,珍惜亲情。
教学重点深入体会诗中美好情感。
教学难点了解古今中外的思乡诗,体会诗中的思想感情。
课前准备
学生复习上节课内容,准备思想古诗,老师准备有关课
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)教师活动学生活动设计意图
巩固延伸
1、回忆上节内容,组织学生自由背诵,与周围同学进行你一句我一句的诗歌背诵比赛。
2、组织学生在表演中背诵,扮演诗人,体会诗中情感(配乐)
3、古时候交通通讯极为不便,人们长时间外出时只能靠诗歌来抒发自己思乡思亲的痛苦心情,所以自古以来就有很多思乡诗歌在民间广为流传,课下你都搜集了那些?(学生自由交流)
4、的确,思乡诗古老中国文学一个永恒的话题,一缕缕情思是对家乡,对亲人割不断的片片真情啊!让我们穿越时光的隧道,来到现代,来到一位台湾现代诗人身边,他的名字叫余光中,欣赏一下他的思乡名诗《乡愁》
A、听课件录音(出示)
B、我们也来读一读吧,想一想诗人不同时期为谁而愁?
C、谁能在读了诗以后谈谈其中的一点?
D、指导感情朗读
5、指导书写:
重点提示:“倍”与“陪”的区别 “插”的笔顺
在比赛中背诵课文,模拟诗人上台表演背诵
交流搜集到的思乡诗
欣赏现代诗人余光中的思乡名诗《乡愁》
注意把字写正确、端正。在比赛中牢固把握诗意,增强学习古诗兴趣,在实践中深入领会诗中情感,体会不同的思乡诗表达的不同的思乡情
从古至今,思乡成了永恒不断的主题。这里体现了同一主题的古诗和现代诗的有机结合,拓展了学生的积累。
培养学生[此文转于www.quxue6.com网 www.quxue6.com]良好的书写习惯。
板书设计
教学反思 在《古诗两首》的教学中,我着力培养学生[此文转于www.quxue6.com网 www.quxue6.com]养成自主学习的习惯。自由朗读故事,读准字音,读通诗句。再在老师的范读指导下,划分出节奏。运用小组合作的方法,理解重点词语,在充分学习的基础上,互相交流、学习,培养了学生的自学能力与合作能力。然后,进一步培养学生[此文转于www.quxue6.com网 www.quxue6.com]的情感态度和价值观,体会世人孤独、寂寞的心境以及对故乡、亲人的深切思念,让学生们热爱家乡,珍惜亲情。
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