新人教五年级语文上册《小苗与大树的对话》教案

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课时安排　一课时
教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)
　　（一）谈话引入，初读课文。
　　1．同学们，你知道哪些著名作家吗？
　　2．板书课题。3．学生自读课文，要求读准音，读通句。
　　4．检查自读情况。
　　（二）精读课文，把握主要内容。
　　1．自读课文，指名说说课文的主要内容。
　　2．再读课文，说说苗苗同季老交流交流了哪些问题？（阅读、偏科、学习外语和积累古诗文）
　　3．结合插图，体会文中人物的年龄、身份与情感，并通过感情朗读表现出来。
（三）达成共识，感受阅读乐趣。
　　1．在小组内，根据文中谈到的问题，选择一两个感兴趣的问题展开讨论，交流感受。可以提出与文中人物不同的见解。
　　2．全班交流，重点交流“闲书”问题：
　　五、品味题目寓意。再读课题，说说题目的含义：
　　六、课外拓展。教案《新人教五年级语文上册《小苗与大树的对话》教案》，来自www.quxue6.com网！http://www.quxue6.com

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