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新人教五年级语文上册《松鼠》教案

12-26 23:27:05   浏览次数:527  栏目:小学五年级语文教案

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师:这些词语都是描写人的,作者为什么要用在松鼠身上
师根据学生的提问辅助学生理解。
师:从哪里写出了松鼠的可爱?
师:谁为大家读一读。
(出示课件:第四段,强调“先  再用  然后 ”等词。)
(板书:先  再用  然后 。)
教师抓住重点词分析课文。
师:松鼠就像我们人类的小小建---
师:它的作品多么精巧、实用啊!松鼠真“乖巧”,它智慧、勤劳、关爱家人,和我们人类的情感使一样的啊!
师:
摘录下自己喜欢的段落,任选一段背诵。让我们记住这漂亮、乖巧、驯良的小松鼠。 
五、教学流程图:
教学环节                                     学生活动
                                                             
通读课文 读通句子                      通读课文  整体感知
概括段意                               
抓住外形描写的词句 分析第一段         
抓住语言特点  分析第二段              
粗读第三段                              通过朗读分析课文 了解写作方法
抓住重点词 分析第四段                   体会人文情感
粗读第五段 
六、板书设计 
      五、学习效果评价设计:
 针对学生的思考和发言,给与语言激励。对学习注意力分散的学生进行提示。 
  课题 松鼠 学科 语文 
学校 北京小学大兴分校 教师姓名 李春岭 
教材版本 人教版义务教育课程标准试验教科书五年级(上) 职称 小教高级 
年级 五年级 性别 女 
学历 本科 年龄 30  

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