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【一轮复习】阅读与写作之托物言志教案

12-26 23:27:05   浏览次数:532  栏目:高三语文教案

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  一、托物言志在诗词鉴赏中的作用

    1、概念:作者在对某种客观事物有所感触时把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此事物中,通过对事物的描写和叙述来抒发感情、表达志向和意愿的一种抒情方式。

    2、作用:更好的表现自己的情感

    3、答题步骤:指出所言之物的特征,抒发了作者什么样的情感

    4、典型例题:08年安徽卷 07海南宁夏卷

    例1、「08年安徽高考卷」

    阅读下面这首诗,然后回答问题。(8分)

    小孤山①

    [宋]谢枋得②

    人言此是海门关,海眼③无涯骇众观。天地偶然留砥柱,江山有此障狂澜。

    坚如猛士敌场立,危似孤臣末世难。明日登峰须造极,渺观宇宙我心宽。

    [注]①小孤山:位于安徽宿松县城南65公里的长江之中,四无依傍,地势险要,是南宋军事要地。②谢枋得:宋弋阳(今属江西)人,以忠义自任,曾率军抗元。兵败后隐居福建一带,后被无人胁迫至燕京,绝食而死。③海眼:急流遇阻所形成的大漩涡。

    (1)诗中小孤山的形象寄托了作者怎样的思想感情?

    (2)简析“危似孤臣末世难”中“孤”字的妙处。

    「答案」(1)此诗托小孤山以言志,表达了诗人尽管身为孤臣,身处末世,也要勇猛坚毅、杀敌报国的壮烈情怀,以及自己能够力挽狂澜、取得抗元胜利的坚定信念。

    (2)①小孤山的“孤”与孤臣的“孤”,字面相应,联想自然。

    ②小孤山砥柱中流的地理特征与诗人砥柱中流的壮士情怀相应,托物而言志

    ③偶尔存留的孤山与没世仅存的孤臣相应,暗指南宋末年抗元将帅严重匮乏,比喻贴切。

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    例2、07海南宁夏卷

    阅读下面这首宋诗,完成8~9题。

    小斋即事

    刘一止①

    怜琴为弦直,爱棋因局②方。

    未用较得失,那能记宫商?

    我老世愈疏,一拙万事妨。

    虽此二物随,不系有兴亡。

    ①刘一止:宋徽宗宣和三年(1121)进士。曾任监察御史等职,有记载说他曾因“忤秦桧”而被罢官。②局:指棋盘。

    9、作者为什么要写琴棋二物?他想借琴棋抒发一种什么样的情怀?(6分)

    答案:作者写琴棋二物是托物言志。他以琴棋二物的“品”,来写自己的“志”;直——正直、方——有棱角。正因为自己的方直之品不变,结果到头来“世愈疏”、“万事妨”,只落得小斋独处,无关乎国家的兴亡了。这些都抒发了作者对个人遭遇的感慨,对世事讥讽的情怀。(6分)

二、托物言志在现代文阅读中的作用

    托物言志,作者在对事物的进行描绘的过程中,非常巧妙地寄托作者个人的情感和理念,把自己的感情融入到事物中,来表达自己的内心情感,含蓄、哲理和暗示性,使读者在欣赏中获得独特的美感享受。城市里的树05天津

    例1、(天津) 阅读下面的文字,完成18一21题。

    看     树      高林瑜

    在乡村学校,十多年了,我总喜欢看树。在四季的轮回中,树像这幽静的村庄,呈现它自己的色彩。面对一棵树,我所追寻的只是树与天空构成的一种最纯朴的风景,然而这一切给人的感觉,却像心灵散发的一阵阵光芒。

    在春天的田野,我曾看过一棵树。那是一个已被水珠打湿的傍晚,我轻轻地抚摸着一棵枝干像盘龙一样的榕树,它的庞大的树身盖住了一大片庄稼。和煦的风从耳边掠过,心霎时像一泓明静的湖水,一向被忙碌踩乱的日子在心中渐渐沉静了下来。这时,风是最美的问候,把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平平展展的,似乎把人的每一缕思绪都变得那么纯粹而葱茏了。从此,每当春天,我的心就成了温柔的绿色。

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