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第六册 第四单元 《信陵君窃符救赵》教案设计

12-26 23:19:12   浏览次数:885  栏目:高三语文教案

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世莫能知,故隐屠问耳(所以)

 

引:

 

公子引车入市(带领)公子引侯生坐上坐(延请)复引车追问侯生(退回)为公子先引(引路)

 

就:

 

乃谢客就车(上,登上)赢欲就公子之名(成就)金就砺则利(接近,靠近《劝学》)

 

使归就戮于秦(接受《殽之战》)

 

下:

 

礼贤下士(谦逊地对待)旦暮且下(攻下,打下)闻寡人之耳者,受下赏(低等的《邹忌讽齐王纳谏》)

 

每薄暮,下管键(使用《狱中杂记》)刘琦合江夏战士亦不下万人(少于《赤壁之战》)

 

辞:

 

辞决而行(辞别)无一言半辞送我(言语)如姬之欲为公子死,无所辞(推辞)

 

近日奉辞伐罪(命令《赤壁之战》)臣等不肖,请辞去(辞退《廉颇蔺相如列传》)

 

存:

 

公子亲数存之(问候)却秦存赵(保存)道之所存,师之所存(存在)此诚危机存亡之秋也(生存《出师表》)

 

⑤古今异义

 

以公子为长者(古:有德行的人。今:年长的人)胜所以自附为婚姻(古:姻亲今:因结婚而产生的夫妻关系)

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