新人教三年级数学上学期《万以内的加法（练习）》教学设计

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教学内容：义务教育课程标准数学（人教版）三年级上册P19练习五4-10题
教学目标：
1、引导学生巩固两位数和三位数连续进位加法的计算方法，提高学生计算熟练程度，提高计算正确率。
2、引导学生养成计算前先估算的习惯。
3、增强学生的问题意识，发展学生提出问题和解决问题的能力。
教学重点、难点：提高学生计算的熟练程度和计算的正确率。
教学过程：
一、准备练习
口算
二、基本训练
1、练习五第5题
估算
竖式计算
集体评议
2、练习五第7题
独立思考
同桌交流
集体交流
3、练习五第6题
自己算一算，用线连一连
同桌互评
交流
三、技能
1、练习五第8题
小组为单位进行尝试
发现规律
汇报
2、练习五第4题
独立尝试
同桌交流
集体评议
3、练习五第9题
独立看图思考
同桌交流
集体评议  

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