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小数乘法

12-26 23:26:40 浏览次数:210次栏目：小学五年级数学教案

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A、口算训练（卡片）
P6 -1 以开火车形式进行，看数直接报得数。

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www.quxue6.com B、计算训练 P6 -2
     1、先说一说积是几位小数。
     2、抽六名同学板演，其余同学独立完成。
     3、校对，指出错误的原因。计算应注意哪些方面？
   C、大小比较练习    P6 -3
     1、判断后说一说理由。
    D、文字题练习    P6 -4
      1、48的一半是多少？
           一半可以用什么方法来表示？
      2、50的十分之三是多少？
         分数的乘法你学过吗？那么十分之三可以用什么来表示？
     E、讲解应用题
          P7 - 8   说一说长方形的面积和周长公式。
        要求学生独立完成，抽两名学生板演。
      F、课堂总结
           今天我们复习了哪些内容？你又有哪些长进？
     G、布置作业：P7- 5、6、7
    P3 作业本。
                      第四课时：练习一（二）

一、教学目标：掌握整数乘以小数与小数乘以整数的小数乘法。
二、教学重点：掌握小数乘法。
        难点：提高计算的正确率。
三、教学准备：卡片和多媒体。
四、教学过程：
A、A、口算训练（卡片）
      P7 -9 以开火车形式进行，看数直接报得数。
B、计算训练 P7- 10
     1、先说一说积是几位小数。
     2、抽六名同学板演，其余同学独立完成。
     3、校对，指出错误的原因。计算应注意哪些方面？
   C、大小比较练习    P7 - 11
     1、判断后说一说理由。
D、讲解应用题。
    1、 P7- 12、13     a、让学生用分析法分析解题思路。
                      b、学生独立完成，教师巡视。
2、P8 - 14、15、16   a、让学生用综合法分析解题思路。
                      b、学生独立完成，教师巡视。
E、作业本 P7

第五课时：小数乘以小数

一、教学目标：1、掌握小数乘以小数的计算方法。
              2、理解小数乘法的计算法则。
二、教学重点：掌握小数乘以小数的计算方法。
        难点：因数大小的变化与积的关系。
三、教学准备：多媒体
四、教学过程
   A、完成准备题
   B、讲授新课：
      出示例4    一种山核桃每千克51.2元。买0.8千克应付多少元？买0.25千克应付多少元？
      1、让学生读题，并分析题意。
      2、买0.8千克应付多少元？怎么列式？谁会算，大家试一试。
      3、计算过程你是怎么想的？积为什么是40.96。
              5 1 . 2 × 0 . 8 = 40.96 （元）     （板书）
         　 5 1 . 2           ×10     　   5 1 2　　　
    　×      0 . 8           ×10　　　   ×　 8       （多媒体）
             4 0. 9 6        ÷100         4 0 9 6
     4、买0.25千克应付多少元？独立完成。一人板演。
          5 1 . 2 × 0 . 2 5 = 1 2 . 8 （元）   （板书）
     5、从两道计算中你还发现了什么规律？
     6、填写小数乘法的计算法则。
C、尝试练习：
       0 . 3 6× 0 . 4                       3 . 8 ×2 . 7