新人教六年级数学上册《分数乘加、乘减混合运算》教案

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分数乘加、乘减混合运算
教学内容：课本第9页例4，练习三１～５题。
教学目的：使学生掌握分数加、减、乘混合在一起的算法。提高计算的熟练程度。
教学重点：
教学难点：
教学过程(本文来自优秀教育资源网www.quxue6.com网)：
一、复习。
１．分数乘以整数的意义？
２．一个数乘以分数的意义？

３．分数乘法的计算法则及其计算方法。

５．计算。
5×6＋7×3   15×（34－29）
二、新授。
问：最后两题的运算顺序怎样。
（第一题先算乘法，再算加法；第二题先算括号，再算乘法）
说明：如果我们将那两道题的整数改为分数，它们的运算顺序也是不变的。按照同样的方法算一算下面的题目。

出示例６。
问：这两道题的运算顺序是怎样的？（学生回答后独立完成。让两名学生到黑板上做。）
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