新人教版六年级数学上册《分数乘分数》教案

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教学内容：课本Ｐ１０～Ｐ１１的例３、例４及“做一做”。
教学目标：
１、理解分数乘分数的意义，掌握分数乘分数的计算方法，能运用该计算方法进行正确的计算。
２、经历操作、观察、分析、总结等数学活动过程，感受数形结合思想在数学中的应用，提高应用数学的意识，发展数学综合能力。
教学重点：理解分数乘分数的意义。
教学难点：同上。
教学准备：实投、白纸、彩色笔等。
教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)：
　　一、理解分数乘分数的意义
１、出示例３，学生读题理解题意。
２、动手操作：在一张白纸上先涂出 ；
再分别涂出它的 ， 。
在动手的过程中体会求“ 小时粉刷这面墙的几分之几”就是求 的 是多少。
３、归纳总结意义，并举例说说部分算式的含义。
二、探究计算方法
１、根据数量关系，列出算式。
２、观察操作的结果，写出算式的得数。
３、比较算式的左右两边，找规律，探究计算方法。
４、交流汇报，师生小结计算方法。
５、方法的巩固应用：Ｐ１１页的“做一做”。
三、学习例４
１、师谈话：计算的结果能约分的要约分。但是在计算之前，能约分的也可以先约分。
２、出示例４，指名列式。思考：应该怎样约分？
３、汇报交流，规范书写。
四、综合练习
１、练习二的３、１０两题。（做完上交）
２、《北大绿卡》Ｐ７的３、４。
五、作业：１、《北大绿卡》Ｐ６；　２、《口算》Ｐ９。
板书设计：
《分数乘分数》
　　　　例３题目　　　　　　　　　　　　　　意义：……
　　　　贴图　　　　　　　算式　　　　　　　计算方法：……教案《新人教版六年级数学上册《分数乘分数》教案》，来自www.quxue6.com网！http://www.quxue6.com

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