新目标七年级英语下册Unit 2 Where's the post office?单元分析

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单元分析
　　内容提示
　　生活中常有问路和指路的情况，本单元通过真实场景的创设使学生学会询问及应答场所的方位以及一些场所，并培养学生[此文转于www.quxue6.com网 www.quxue6.com]懂礼貌和助人为乐的精神。
　　教学目标
　　1．掌握表示地点的词汇和短语：hotel, bank, park, supermarket, street, avenue, new, clean, quiet, big, small, dirty, old, busy, left, right, near, pay
　　post office, video arcade, next to, pay phone, across from, between…and, turn left / right, go straight, take a walk, excuse me, go through, take a taxi, arrive at 
　　2．掌握where引导的特殊疑问句；　　
　　3．能够简单地描述地点方位；　　
　　4．能够画出简单的示意图；　　
　　5. There be句型以及where句型的问答。
　　教学重点和难点
　　1. 重点：问路和指路。句型：Is there a … near hear/ in the neighborhood?
　　                      Go straight and turn left/right.
　　                    　It’s down …on the left/right.
　　2. 难点：要使学生能在看地图给他人指路时，把自己设身处地地放到地图当中去，不然很难搞清楚何为左何为右。同时要熟练掌握指路时的几个重点句子，能举一反三。
　　教材分析
　　本单元以Where is the post office 为话题,共设计了三个部分的内容：
　　一、Section A
　　　　该部分有4个模块：
　　　　1．第一模块围绕Pictures and places这一话题展开思维（1a）、听力（1b）、口语（1c）训练；
　　　　2．第二模块继续围绕places进行听力（2a-2b）、口语（2c）训练；
　　　　3．第三模块就the conversation between Paul and Nancy这一话题展开训练，训练形式为阅读配对（3a）和角色表演（3b）；
　　　　4．第四模块就Ask me a question以Game的形式进行讨论，展开口语训练(4)。
　　二、Section B
　　　　该部分有4个模块：
　　　　1．第一模块就words and pictures展开思维训练；
　　　　2．第二模块继续对the places进行听力（2a-2b）、口语（2c）训练；
　　　　3．第三模块继续围绕上一话题展开阅读（3a-3b）和写作（3c）训练；
　　　　4．第四模块仍就Where your parents live这一话题以口语训练形式为主展开小组活动(4)。
　　三、Self Check
　　　　该部分有3个模块：
　　　　第一模块对所学词汇进行填空训练(1)；
　　　　第二模块为词汇扩充（2）；
　　　　第三模块就一封笔友来信展开阅读和写作训练(3)。
　　课时安排
　　4课时
　　　　第一课时：Section A：la，1b，lc， 2a，2b， 2c 
　　　　第二课时：Section A：3a，3b，4
　　　　第三课时：Section B：1a，1b, 2a，2b， 2c
　　　　第四课时：Section B：3a，3b， 3c，4 and Self Check教案《新目标七年级英语下册Unit 2 Where's the post office?单元分析》，来自www.quxue6.com网！http://www.quxue6.com

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