12-26 23:26:40 浏览次数:889次 栏目：初一英语教案
第一课时
教学目标
词汇: Sales assistant．Doctor．Actor．Reporter．Police．Officer．Waiter．Bank clerk．Student.
目标语言: What do you do? What does he do? Does he work in hospital?
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)
一、导入
1. 利用媒体课件，展示一张全家副，并依照图片上的句型对图片一一说明。
2. 课前已经要求同学们搜集并学习与职业有关的词汇。现在要求以小组的形式呈现这些单词，比比看哪一组能在最短的时间内写出最多的单词。
3. 教师可以在班级范围内走动指导，从中选出较好的两份在班上进行展示，并由组长带领大家学习这些单词。
4. 教师利用课件，教师带领学生逐个朗读单词，纠正发音，并要求学生用自己的话解释说明这些单词，教师加以补充。
说明：此活动达到学生间相互学习的目的，锻炼了口语表达能力，加深对单词的理解和记忆，为下一步学习做好准备工作。
二、教学SectionA-1a
利用教材第一页的图画，组织学生讨论图中人物所从事的职业，指导学生运用She/He is a/an …句型进行表达。完成1a部分练习，并用课件展示答案。
三、教学SectionA-1b,1c
1. Pre-listening
向学生指出图中三个不同职业的人物，提出问题: What does he/she do?
帮助学生回答: He/She is a/an ……
2. While-listening
播放第一遍录音时，要求学生边看图边听；在播放第二遍时，需要学生做出1b部分听力题。
3. Post-listening
给出听力的正确答案。教师将完整的听力材料呈现给学生，学生朗读。
4. Practice
两人一组练习朗读1c，并根据图画,使用听力中的句子做出自己的对话。
四、教学SectionA-2a
1. Pre-listening
通过2a部分三副图，提出
教案《新目标七年级英语下册Unit 4 I want to be an acto第一课时教案》，来自www.quxue6.com网！http://www.quxue6.com问题要求学生分别做出回答。
What is he/she doing?
What does he/she do? / What’s his/her job?
2. While-listening
播放第一遍录音时，学生只需用心听；播放第二遍时将三副图画排序。
3. Post-listening
给出听力的正确答案，利用课件展示答案。教师将完整的听力材料呈现给学生，学生朗读。
五、教学SectionA-2b
1. Pre-listening
通过上一步呈现的听力材料，向学生解释“wants to be”，进一步熟练掌握对话内容。
2. While-listening
有了先前的准备工作，确信学生们可以很容易地做出2b部分的听力填空，因此无需浪费过多时间。
3. 确定正确答案。
六、教学SectionA-2c
1. 带领学生朗读2c部分对话，直至能熟练掌握下来。
2. 根据2b部分表格，两人一组进行问答。
七、教学拓展
任务：了解同伴及其家人的职业及工作地点。
目的：通过此项活动，学生了解同伴及家人的职业及工作地点，彼此增进了解。
材料：表格
语言技能：speaking and reading
完成任务所需要的语言结构：
What do you do? I’m a student. Where do you study? I study at a school.
What does your mother do? She’s a nurse. Where does she do? She works at a hospital.
操作过程：
1．教师在课前准备表格若干份，表格如图所示：
2. 小组活动，学生询问同伴及其家人的职业及工作地点，并把结果填在表格里.
3. 全班活动，各组选一名学生介绍同伴及其家人的职业及工作地点，其他学生做记录.
4. 统计班中学生家人所从事的工作种类.
八、作业（Homework）
1. 了解家人的职业及工作地点，完成下列表格。
2. 依据所填表格，准备在班级范围内作出报告。
教案《新目标七年级英语下册Unit 4 I want to be an acto第一课时教案》，来自www.quxue6.com网！http://www.quxue6.com，新目标七年级英语下册Unit 4 I want to be an acto第一课时教案tag: 七年级英语 初一英语教案，初一下册英语教案,初中英语教案，免费教案 - 英语教案 - 初一英语教案