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八年级物理上册《探索更小的微粒》教案-初二物理教案,
总 课 题第七章 从粒子到宇宙总 课 时
课 题二、探索更小的微粒
教学目标1、知道世界是由物质组成的，物质是由分子和原子组成的。
2、了解原子的核式结构模型。
3、通过阅读讨论了解科学家探索更小微粒的历程。
教学重点知道组成物质的微粒是不断可以分的。
教学难点不同物质相互摩擦起电的原因。
教学过程(本文来自优秀教育资源网www.quxue6.com网)教 学 内 容
教师活动内容、方式
一、引入新课
通过上一节课的学习，大家已经知道世界是由物质组成的，有些物质是由分子组成的，那么分子是组成物质的最小微粒吗？
二、新授课
科学家经过一百多年的研究，在微观世界探索微小粒子，已经取得了辉煌成果，下面大家带着以下问题阅读本节内容了解一下科学家的探索历程。
问题：（投影）
1、有的物质直接由原子构成，有的物质由分子构成，分子又由原子构成，不同原子组成的分子构成什么物质？
2、相同原子组成的分子构成什么物质？
3、任何物质的原子都是由 和 组成的。带 电的质子和不带电的 依靠 力的作用组成 。
4、 的发现，说明原子是可分的，这种粒子带 电，是自然最小的
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