标签：八年级上册生物教案,初中生物教案,http://www.quxue6.com
新人教版八年级生物上册《尝试对生物进行分类第一课时》教案,
设计思想：
由于本节课涉及的植物和动物的类群较多，知识容量较大。在设计本节课时，把重点放在让学生体验基本的分类方法上，通过学生的分类活动来学习分类的方法。对分类活动中涉及到的有关分类知识，以问题的形式出现。然后，利用小组学习的优势，组内互助，共同解决这些问题。
板书设计：
第一章根据生物的特征进行分类
第一节 尝试对生物进行分类
一．生物分类
根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。
二．植物的分类
三．动物的分类教案《新人教版八年级生物上册《尝试对生物进行分类第一课时》教案》，来自www.quxue6.com网！http://www.quxue6.com
上一页 [1] [2] [3]
，新人教版八年级生物上册《尝试对生物进行分类第一课时》教案
