高二哲学原理大汇总

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方 法 论：既要坚信前途是光明的，又要准备走曲折的路。支持新事物的成长。
25、唯物辩证法和形而上学的对立的原理：唯物辩证法与形而上学的最根本的分歧，就在于是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉。唯物辩证法的根本观点是承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题。形而上学的根本观点是否认矛盾，孤立的、静止的、片面地看问题。
方法论：要在日常的工作、学习、生活中努力坚持唯物辩证法，反对形而上学。逐步学会用联系的、发展的、全面的观点看问题，切忌用孤的、静止的、片面的观点看问题。
26、唯物论与辩证法的统一原理：唯物论与辩证法是统一唯物论是辩证法的基础，坚持唯物论必须坚持辩证法。
方法论：唯物论与辩证法是统一，坚持从全面的、发展的实际出发。

辩证唯物主义认识论
27、人具有主观能动性的原理：主观能动性是人类特有的能力与活动，是人区别与物的特点。包括相互联系的三个方面：即“想”、“做”、“精神状态”。
方法论：人们要在认识世界和改造世界的活动中有所建树，就必须充分地发挥主观能动性。
28、正确发挥人的主观能动性的原理：尊重客观规律，按规律办事，离不开主观能动性的发挥；发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础；必须把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来。
方法论：想问题、办事情的时候既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律与发挥主观能动性有机的结合起来。
29、现象与本质的关系的原理：任何事物都有自己的现象和本质，都是现象和本质的统一体。本质和现象是相互联系、密不可分的。本质离不开现象，本质总要表现为现象；现象也离不开本质，现象是本质的表现，现象的根据就在于本质。
方法论：我们既不能脱离现象凭空地去认识事物的本质，也不能使认识停留在表面现象上，而是要透过事物的现象把握事物的本质与规律。
31、感性认识与理性认识的辩证关系原理：感性认识是对事物现象的认识，理性认识是对事物本质和规律的认识。感性认识和理性认识是认识过程的两个阶段。感性认识的低级阶段，而理性认识是认识的高级阶段。感性认识是认识的起点，理性认识依赖于感性认识，同时感性认识有待于上升为理性认识。理性认识比感性认识更正确、可靠、深刻。
方法论：我们在认识事物的时候不能满足于获得感性认识，而应该在感性认识的基础上运用理性思维对现象进行分析，抓住事物的本质与规律。
32、认识的根本任务原理：从现象和本质的区别看，认识了现象不等于认识了事物的本质和规律，从认识的程度和水平看，认识需要由感性认识上升到理性认识，从认识的作用看，正确的理性认识能更好地指导实践。因此，认识的根本任务是经过感性认识上升理性认识，透过现象抓住事物的本质和规律。
方法论：要提高透过现象认识本质的自觉性。
30、科学理论的指导作用的原理：科学理论是人们对客观事物本质、规律的正确认识，对实践有巨大的指导作用。（具体作用：科学理论能够预见事物的发展方向；指导人们提出实践活动的正确方案；提供科学的思维方法 ；帮助人们树立正确的世界观、人生观和价值观。）
方法论：我们应该重视科学理论的指导作用，自觉追求真理，用科学理论指导实践活动，促进实践的发展。
33、认识的辩证发展原理：从深度上说，认识需要不断深化；从广度上说，认识应当不断扩展；从进程上说，认识必须向前推移。因而认识总是发展的。
方 法 论：我们在认识事物的过程中，应该使认识深化到事物更深的层次，扩展到更广的空间或领域，并注意使认识随着客观情况的变化发展而不断向前推移。反对思想僵化、认识固定化的观点，反对一切停止、悲观、无所作为的观点。（或：坚持解放思想、与时俱进，不断深化、扩展、发展认识。）
分析与综合的关系原理：分析是把事物的整体或过程分解为各个要素，分别加以研究的一种思维方法和思维过程。综合是把分解开来的各个要素结合起来，组成一个整体的思维方法和思维过程。（1）区别：含义不同。‚客观依据不同。客观事物的多样性与统一性。ƒ作用不同。分析侧重于对部分的把握；综合侧重于对整体的概括。（2）联系：分析与综合密不可分。分析与综合是统一的科学思维方法。分析与综合是相互依赖。综合以分析为基础，没有分析就没有综合。综合是分析的前提，没有综合也就没有分析。分析是综合的基础，综合指导分析。‚分析与综合在一定的条件下又可以相互转化、相互过渡。ƒ贯穿于分析与综合方法之中的核心是矛盾分析法。
方法论：我们在实际工作、学习和生活中，要注意培养科学的逻辑思维方法同。坚持分析与综合相结合，既注意在综合指导下的深入分，又要注意在分析基础上的综合，反对把二者割裂开来。
35、合理想象和创造性思维的关系原理：在思考问题的过程中，合理想象和创造性思维往往是密不可分的。创造性思维要以合理想象为前提,合理想象中蕴涵着创造性思维的火花。
方法论：我们要善于把合理想象与创造性思维结合起来，进一步发挥人的认识能力。
36、实践的基本特征的原理:辨证唯物主义认识论认为：实践是人们改造客观世界的一切活动。实践具有以下基本特征：实践是客观的物质性的活动；实践是有意识的，有目的的能动性的活动；实践是社会性，历史性的活动。
方法论:这一原理要求我们要尊重实践，要勇于实践，要树立实践第一的观点。
37、实践对社会发展作用的原理:辨证唯物主义认识论认为：实践的基本形式有：生产实践，处理社会关系的实践和科学实验等。它们对人类社会发展起巨大作用。生产实践是人类最基本的实践活动，它对人类社会的存在和发展起决定作用；处理社会关系的实践推动着社会历史的变迁和进步；科学实验是历史前进的有力杠杆，其作用集中表现在提高物质生产，改造社会活动的水平上，使人类能够更合理地从自然界获取物质生活资料，使社会获得全面进步。
方法论:这一原理要求我们要树立劳动观点，坚持以经济建设为中心，投身到改革开放和科学实验的伟大实践中去，为社会的全面进步做出贡献。
38、实践和认识（理论）的辩证关系原理：实践决定认识（理论），实践是认识的www.quxue6.com、发展的根本动力、检验的标准和最终目的；认识（理论）对实践有反作用，正确的认识、科学的理论对实践有指 导作用。错误的认识、不科学的理论对实践有阻碍作用。

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