人教版三年级语文下册《和时间赛跑》第二课时教案

一复习导入

1、让学生交流上节课的作业
2、我们此时的感受与作者有共鸣吗？请有感情的朗读。
 先在小组内交流，在全班交流上节课的作业“和时间赛跑”的收获
二品读体验

大家读得很动情。现在考考大家对下面几句话的理解。出示：
（1）所有时间里的事物，都永远不会回来了。
（2）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
（3）光阴似箭，日月如梭。
（4）虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳。
 有条件的学校教师可出示课件：画面的左上方是一个钟表，右边有初升的太阳，随着钟表的走动（比实际的钟表要快）太阳慢慢移动。由东方升到当空，再到日落，天色由暗到明，在逐渐变暗。让学生观察后感觉每天太阳都从东边升起。
1、 把你看到的时间里德事物消失的仔细谈一谈。
2、让学生回忆自己过去最有意义、最留恋的某个时间或某种事情。问：是不是特别渴望在经历一次？
3、对比，你又有什么感受和认识？
4、你的这种认识，能用一些名言警句来回答吗？ 
学生纷纷说出自己课前搜集的资料
三总结归纳

1、本文主要写了什么？
2、读了本文之后，你有什么感受？你今后打算怎么做？回忆原来自己是怎么对待时间的，设想自己今后又将怎样对待时间。