12-26 23:27:05 浏览次数:795次 栏目:小学四年级语文教案
一、学习重点
1、品味作品中经典的文化言论和作者诚恳平实的语言
2、学习作者旁征博引、逐层深入的论证方法
3、准确理解作者的观点,在勤奋中走向成功
二、学习难点
在以后的学习和生活中确定好目标,勤奋努力、抓住机遇获取成功。
三、学习方法
赏读法、赏析法、领味法、多媒体辅助法
四、教具准备
多媒体课件
五、课时安排
三课时
六、教学步骤
(一)、在开课前五分钟,打开序幕(出示课件1)。
(二)、导入新课
(三)、出示目标 (出示课件第2页)
(四)、走近季羡林(出示课件第3——6页)
生于1911年,山东清平(今临清)县人。1956年加入中国共产党。1930年考入北京清华大学西语系。1934年毕业后,在济南山东省立高中任教。1935年考取清华大学交换研究生,赴德国留学,在哥廷根大学学习梵文、巴利文、吐火罗文等古代语文。1941年获哲学博士学位。1946年回国,历任北京大学教授兼东方语言文学系教授、系主任。
建国后,历任中国文字改革委员会委员,国务院学位委员会兼外国语言文学评议组负责人,第二届中国语言学会会长,中国外语教学研究会会长,中国科学院哲学社会科学部委员,中国史学会常务理事,中国作家协会理事,中国外国文学学会副会长,中国南亚学会会长,中国敦煌吐鲁番学会会长,中国民族古文字研究会名誉会长,北京大学东方语言文学系教授,主任,社会科学院南亚研究所所长,中国比较文学学会名誉会长,《中国大百科全书》总编委会委员、中国东方文化研究会会长、国际儒学联合会顾问,亚非学会会长,语言学会会长。1978年任北京大学副校长。1993年3月当选为澳门文化研究会名誉会长。是第六届全国人大常委,第二至五届全国政协委员。
季老说过,自己喜欢的人“是这样的:质朴,淳厚,诚恳,平易;骨头硬,心肠软;怀真情,讲真话;不阿谀奉承,不背后议论;不人前一面,人后一面;无哗众取宠之意,有实事求是之心;不是丝毫不考虑个人利益,而是多为别人考虑;关键是一个‘真’字,是性情中人;最高水平当然是孟子说的‘富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈’。”其实季老正是这样的品德崇高、个性坚毅的人。
(五)、议论文知识(出示课件第7——8页)
1.类型: (立论文 驳论文) 2.论证方式: (立论 驳论) 3.三要素(论点、论据、论证) 4.论点分类:(中心论点 、分论点) 5.论据类型:(事实论据 、道理论据) 6.论证方法:(举例论证 、道理论证、比喻论证、对比论证) 7.论证结构:(提出问题、分析问题、解决问题;并列式、对照式 、层进式、总分式) 8:论证语言:(严谨 概括)
而后针对本课进行分析
成功
(六)、成功格言精选(出示课件第6——11页)
每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。
绊脚石乃是进身之阶。
积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。
人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。
有志者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
出门走好路,出口说好话,出手做好事。
旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
怠惰是贫穷的制造厂。
世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
回避现实的人,未来将更不理想。
未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。
你可以选择这样的“三心二意”:信心、恒心、决心;创意、乐意。
成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。
没有天生的信心,只有不断培养的信心。
凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。
世上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝着什么方向走。
诚心诚意,“诚”字的另一半就是成功。
你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
山不辞土,故能成其高;海不辞水,故能成其深!
(七)、研读课文,思考问题:(出示课件第12——14页)
1。浏览课文,作者究竟认为哪一点最重要呢?天资、勤奋、还是机遇?作者对三者持什么态度?
结论:拿出“衣带渐宽终不悔”的精神来从事做学问或干事业,这是成功的必由之路。
成功: 天资 + 勤奋 + 机遇 预期的结果
2.思考作者的观点是什么?
3.在分析问题时,运用了哪些论证方法?
4.谈谈你对“天资由天决定,
我们无能为力,机遇是不期而遇,我们也无能为力的看法?
之后得出:
(八)、语言积累与运用(出示课件第16——24页)
1.词语积累
言简意赅 明白之至 不期而来 憔悴 蓦然 家喻户晓
晷 兀兀穷年
关于刻苦勤奋的成语,你能写出几个
悬梁刺股 废寝忘食 孜孜不倦 手不释卷 铁杵磨针 锲而不舍
绳锯木断
2.名句积累:
A业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随
B焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年
C昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。
D.衣带渐宽终不悔,为伊消的人憔悴
E众里寻他千百度,蓦然回首,那人正在,灯火阑珊处
3.典故积累
【贾岛苦吟】 【巴尔扎克深居简出】 【曹雪芹落魄写红楼】 【凡尔纳
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