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小学五年级语文教案
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· 人教版五年级语文下册《草原》教学设计六

目标设计：积累品味优美句，体会其含义，理解课文：草原人美、景美。使学生受到热爱祖国和民族团结的教育。培养学生[此文转于www.quxue6.com网 www.quxue6.com]的....小学五年级语文教案
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· 语文S版五年级语文下册《提灯女神》教案

　教学目标： 1．认识“歧、欲、敦、窟、渍、瞩”6个生字，能正确书写“誉、鄙、歧、毅、伦、敦、窟、批、臭、渍、降、瞩”12个生字，正确读写“声誉、鄙视、歧视....小学五年级语文教案
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· 人教版五年级语文下册《口语交际一•习作一》教学设计

学习目标 1.策划一次和远方小学生的“手拉手”活动，商量、讨论活动的方案。 2.能有条理、较为具体地说出自己的活动方案。 3.能通过书信的方式与他人沟通，并把“....小学五年级语文教案
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· 人教版五年级语文下册《口语交际一•习作一》教学设计1

教学目的 1．通过策划活动训练学生思维的条理性以及语言表达能力。 2．在口语交际中领悟与人交往的方式、方法，并激发学生关爱他人的情感。 3．懂得在信中有条理....小学五年级语文教案
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· 人教版五年级语文下册《5古诗词三首》教学设计二

学习目标 1.有感情地背诵课文，默写《牧童》，能用自己的话表达诗词的意思。 2.体会诗词的意境，丰富学生情感，从诗句中感受童年的快乐。 3.认识本课4个生字，会....小学五年级语文教案
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· 人教版五年级语文下册《5古诗词三首》教学设计三

第一课时 一、回顾激趣 我们曾经学过不少关于描写儿童的诗，你还记得吗？试着背一背。 二、初读诗文，展现画面 1.今天我们又要来学习两首描写儿童生活的诗。请同....小学五年级语文教案
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· 人教版五年级语文下册《5古诗词三首》教学设计3

教学目标 1．识记本课7个生字并正确书写、运用。正确、流利朗读、背诵古诗词。 2．进一步了解宋词的有关知识。 3．借助字典和课后注释理解诗词中字词的意思以及整....小学五年级语文教案
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· 【教科版】五年级语文下册教案 昨天，这儿是一座村庄 2

课题：昨天，这儿是一座村庄 课时数：2 教材解读： 《昨天，这儿是一座村庄》是一首叙事性诗歌，以深圳特区这样一个“小村庄....小学五年级语文教案
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· 人教版五年级语文下册《祖父的园子》教学设计

学习目标 1.熟读课文，想象课文描写的“我”在祖父的园子里的生活情景，感受童年生活的情趣。 2.认识8个生字及“蚂蚱、樱桃、蚌壳”等词语，摘录描写优美的句子。....小学五年级语文教案
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· 【教科版】五年级语文下册教案 达·芬奇作画 1

达•芬奇作画知识目标:学会本课的字词。能力目标:能有感情地朗读课文。情感目标:体会人物的精神教学难点：能有感情地朗读课文。教学过程: 一、导入:《....小学五年级语文教案
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· 人教版五年级语文下册《草原》教案二

教学目标 学习本课生字、新词。 1．感情地朗读课文，背诵喜欢的段落。 2．理解课文内容，了解并感受内蒙古草原的自然风光和民族风情。 重点：感受草原之美和民族....小学五年级语文教案
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· 新人教五年级语文上册《小苗与大树的对话》教学设计五

整个教学流程以“书虫闯关”的形式展开，每一关的内容如下： 一、书虫第一关 　读下列词语： 　季羡林　水浒传　彭公传　绿林好汉　三侠五义　中西贯通　古今贯通....小学五年级语文教案
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· 新人教五年级语文上册《小苗与大树的对话》教学设计十

学习目标 　 　认识本课生字. 　 　朗读课文. 　 理解课文内容，懂得应该多读书、读好书，感受读书的乐趣. 　课前准备 　　1.收集有关季羡林先生的资料. 　　2.布....小学五年级语文教案
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· 新人教五年级语文上册《小苗与大树的对话》教案一

【教学目标】 　１、认识３个生字，联系上下文和生活实际读懂关键词句的意思。　２、正确、流利、分解色朗读课文，学会抓要点概括文章的主要内容；学会抓住主要....小学五年级语文教案
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· 新人教五年级语文上册《小苗与大树的对话》教案二

一、教材解读 1．课文简说。 本文为略读课文，是一名小学生对季老的访谈录，也是学生第一次接触的一种文体。这一老一小，一个是德高望重、学有建树的著名学者，一....小学五年级语文教案
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· 新人教五年级语文上册《小苗与大树的对话》教案三

学习目标 1、认识三个生字，能借助字典，能联系上下文和生活实际读懂词句的意思。 2、正确、流利、分角色朗读课文，把我谈话的主要内容。 3、能从对话中得到怎样....小学五年级语文教案
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· 新人教五年级语文上册《小苗与大树的对话》教案六

【教材内容】 　《小苗与大树的对话》人教版新教材五年级语文第九册第一单元第２课（需一个课时）。 　 【教材分析】 　本文为略读课文，是一名小学生对季老的访....小学五年级语文教案
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· 新人教五年级语文上册《小苗与大树的对话》说课稿

一、说教材 本文为略读课文，是一名小学生对季老的访谈录，也是学生第一次接触的一种文体。这一老一小，一个是德高望重学有建树的著名学者，一个是刚开始求学的小....小学五年级语文教案
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· 新人教五年级语文上册《窃读记》教学设计十二

设计理念 　把学生放在一个大的学习情境中学习，把这个单元的语文学习变为学生语文实践的过程，让学习变成一个读书交流的多种形式的活动。每一课的学习是一个相对....小学五年级语文教案
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· 【湘教版】五年级语文下册教案 海滨仲夏夜 2

28．《海滨仲夏夜》第一课时教学目标 1.学会写本课的9个生字，理解、积累本课新词。2.初步感知课文内容。教学重难点 感受海滨仲夏的美景。教学准备 课件教....小学五年级语文教案
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· 【湘教版】五年级语文下册教案 爱因斯坦与小女孩 2

*19.《爱因斯坦与小女孩》 一课时 教学目标 1.学会生字，理解新词。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3....小学五年级语文教案
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· 人教版五年级语文下册《冬阳•童年•骆驼队》教学设计

学习目标 1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。 2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。....小学五年级语文教案
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· 语文S版五年级上册《狼牙山五壮士》教案四

教学目标：1、学会本课12个生字，认识6个生字。能正确读写下列词语：日寇、晋察冀、指挥、尸体、悬崖、磨盘、斩钉截铁、壮烈豪迈、坚强不屈、昂首挺胸。 2、快速....小学五年级语文教案
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· 【教科版】五年级语文下册教案 月光曲 1

《月光曲》教案一、教学目的和要求1.通过本课教学，使学生了解贝多芬谱写《月光曲》的传说，认识到贝多芬是一位同情劳动人民的伟大音乐家。2.通过有感情的朗读....小学五年级语文教案
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· 新人教五年级语文上册《松鼠》教学实录

　教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)： 　一、设置情景、故事导入： 　师：同学们，今天啊老师要为大家介绍一位新朋友，这位新朋友可调皮了，它呀....小学五年级语文教案
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· 新人教五年级语文上册《鲸》教案三

《鲸》是一篇说明文，讲了鲸的形体、进化、种类和生活习性。根据说明文的特点，可采用如下方法进行教学。 一、填一填 课文写到了鲸很大，为了把这个特点说清楚，....小学五年级语文教案
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· 语文S版五年级上册《再见了，亲人》说课稿

一、说教材 　1．本课所处的地位和作用 　《再见了，亲人》这是小学语文教材第九册第三组的一篇精读课文。第九册是高年级的第一个学期，因此本册教材既注意了与中....小学五年级语文教案
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· 新人教五年级语文上册《钓鱼的启示》案例剖析

《钓鱼的启示》案例剖析 　 【片断一：自由读课文后】 师：谁愿意说一说这篇课文写了什么内容？ 生：正当汤姆想违反规定，把大鲈鱼拖上岸的时候，爸爸斩....小学五年级语文教案
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· 语文S版五年级上册《大自然的语言》教案一

教学目标 初步了解一些说明文的知识，掌握有条理地说明事物和举例说明的方法。 了解什么是物候和物候学以及研究物候学的意义。 训练生动形象进行口头描绘景物的能....小学五年级语文教案
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· 语文S版五年级上册《大自然的语言》教案七

教学要求： 1.学会本课的三个生字，理解“准是，编队”等词语，能把反问句改 成陈述句。 2.能用读懂儿童科普文章的读法读懂文章,培养热爱科学,热爱自然的兴....小学五年级语文教案
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