12-26 23:27:05 浏览次数:935次 栏目:高一语文教案
1.把握和评价故事中蕴含的哲理。
2.理解“无知山谷”“知识的小溪”等事物的象征意义,理解故事中“先驱者”“守旧老人”“无知的人们”三种形象的典型意义。
3.透过本文主旨,进行创造人格的熏陶,培养对新事物理解、宽容的态度。
4.培养学生思维的深刻性,能正确、全面、透彻地看待问题。
此篇序言很特别,像散文诗,又像是寓言。以丰富的想象和联想虚构的故事中包蕴着怎样的深刻意味,学生不容易做到透彻理解。
【资料】
作者:亨德里克·房龙,荷裔美国人。从20世纪20年代以来,用轻巧俏皮的文字,撰写通俗历史著作,而为无数青年读者所喜爱,其作品大多成为美国的畅销书,并被译成多种文字出版。著名的有:《人类的故事》《房龙地理》《发明的故事》《圣经的故事》(新知书城有《人类解放的故事》《圣经的故事》《太平洋的故事》《美国的故事》。还有一本关于房龙的书《房龙图话》,学生可作浏览了解)。房龙的书在中国早有译本,对中国整整一代年轻人有过深刻影响(如历史学家曹聚仁、作家郁达夫等)。
从人类思想发展的历史看,反动分子总是采取蛮横的态度、凶残的手段扼杀真理,但真理是杀不死的。如果我们对于异见多些宽容,人们就会少付出些牺牲,社会进步就会加快。
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提到宽容这个词,你首先想到的是什么呢?对了,是人的胸怀。雨果说:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”那么,你对宽容有何看法?请同学们说说自己对宽容的理解。(再看几种说法)
穿梭于茫茫人海中,面对一个小小的过失,常常一个淡淡的微笑,一句轻轻的歉语,带来包容谅解,这就是宽容。对待生活中的摩擦,为什么不放宽胸怀,以多一点的空间来容纳别人呢?所以,我们呼唤宽容。
那么,大家思考一下,本文中作者所说的宽容与我们刚刚讲到的有何不同?作者是从哪个角度来阐述宽容的内涵的?
人类历史发展中对异见的宽容。提到人类历史的发展,我们都知道达尔文的进化论学说,而房龙却从宽容的角度来分析,可以说是别出心裁,到底如何说明,就让我们来看一看《〈宽容〉序言》,或许能有所启示。
1.作者笔下的无知山谷是一个什么样的地方?从哪些语言可以表现出来?
(1)在宁静的无知山谷里,人们过着幸福的生活。(第一部分首尾两次出现)
所谓“宁静”,是死水般的停滞(空间闭塞,物质贫乏);所谓“幸福”是麻木不仁的满足(视野狭窄、知识浅薄、愚昧落后)。
而更为荒诞的是,无知者不以为无知,相反,他们把固陋与偏见视为天经地义,神圣不可亵渎,而且用律法规定,不得离开山脚一步,使自己封闭在令人窒息的世界里。由此可见,无知山谷是一个封闭、保守、陈旧、破败,没有生气,没有希望的所在。它象征一切保守的思想、观念、意识,一切封闭的制度、秩序、状态,一切陈旧的传统、法则、定律。
(2)知识的小溪沿着深邃破败的溪谷缓缓地流着。(“知识的小溪”是指什么?“深邃破败的溪谷”象征什么?“小溪”为什么是“缓缓的流着”?)
这里的“知识的小溪”是指无知山谷的文明程度──浅陋贫乏。这里的“深邃破败”象征无知山谷古老守旧──根深蒂固。没有知识的更新机制,没有新知识的汇流,心如死水,了无生气。“缓缓地流着”,说明这里的文化发展非常缓慢,社会停滞不前。理解了这句话,更加深了我们对无知山谷那种闭塞,保守,愚昧,单调的特点的认识。
2.找出文中塑造的几类形象?他们各自有何特点?形象意义何在?
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(1)守旧老人是怎样的人?形象意义何在?
是无知山谷里律法的执行者,是陈旧思想的忠实维护者,是实施所有传统对一切革新的镇压的代表,是无知山谷里权威与权力的象征。他们固守古老律法,采用欺骗手段,陷害一切“异端”。(旧思想的维护者,守世界的统治者)
(2)村民们是一个怎样的群体?
在无知山谷里死守着愚昧的人群。他们迷信过去,死守律法,胆怯麻木,自欺欺人,要求低俗,安于现状,不思进取,他们甘心受制于守旧老人,对新事物不理解,不支持,而是助纣为虐,对漫游者加以迫害。由于无知、愚昧,客观上成了守旧力量的帮凶。
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