12-26 23:19:12 浏览次数:379次 栏目:高三语文教案
第二课时
教学过程
一、检查作业第1题
主要看能否读出语气,能否基本上成诵。
二、讲解第6至13段
1.学生朗读“大王欲得璧……俱碎于柱矣”这段话之后,提出以下的问题进行讨论:
①这段话是在怎样的情况下说的?(“秦王无意偿赵城”。)蔺相如是从什么地方看出来的?(注意行文前后照应。)“章台”——“列观”;“以示美人”——“传之美人”。
②划分这段话的层次。(述“奉璧”使秦经过;斥秦王无礼,说明“复取璧”原因;预防秦王“强夺”之策。)
③讨论这段话的内容及表达方式:
“秦贪,负其强,以空言求璧”(借赵群臣语揭出秦王要害)
“布衣之交尚不相欺,况大国乎”(由抑转扬,缓和气氛)
“且以一璧之故逆强秦之欢,不可”(说明赵方诚意,以退为进)
说“斋戒五日”一事(“修敬”是关键,为要求秦王“斋戒”五日设伏,何等周密)
不可“逆强秦之欢”(又何等委曲)
“戏弄”(“怒发上冲冠”之由,照应上文)
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,第六册 第四单元 《廉颇蔺相如列传》教案设计tag: 蔺相如 高三语文教案,高三下册语文教案,高中语文教案,免费教案 - 语文教案 - 高三语文教案