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数学教案－九年级第三章 平行四边形回顾与思考,
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（4）如图6，四边形ＡＢＣＤ中，∠ADC= ∠ABC=90°，AD=CD,DP⊥AB于点P,若四边形ABCD的面积是１８，求DP的长。小明想了个办法：
沿着DP将△ADP剪下来，补到△CDF处，这时PDFB恰好为一个正方形。
①你能证明它是一个正方形吗？②你能求DP的长吗？
（四）小结：（1）特殊四边形我们要从角，边，对角线的变化上认识其特殊性和内在联系
（2）四边形的问题通过添加适当的辅助线转化为三角形问题解决。+
（五）作业：59页6、7、8题，伴你学45页~46页。
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