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NSE七年级英语上册《Module 3 My new school第五课时》教案,
(3) Class work: Report the different schools around the world with There be sentences, they are supposed to use and or but to connect the sentences.
设计意图：根据《英语课程标准》的五个维度目标，情感态度中的“国际视野”是我们不可忽视的重要一环，在学校概况的对比中进一步了解其不同的文化。
Step 4 Paragraphing
你已经在网络搜索中找到很多国家学校概况的说明，感觉各国学校间差异是很大的，你也想在网络上发表一篇关于你们学校情况的文章，让英语国家及其它国家的小朋友更多地了解中国。你可以利用上面准备的资料来写了。
1. Individual work: Write a paragraph down about your school.
2. Group work: Share the paragraph in four and write down improvements.
3. Class work: Report the good paragraph about your school.
设计意图：在上一步中，通过口头及书面的输入，学生对学校的差异有了一定的感性认识。再以“个人――小组――全班”的模式，逐步以学生不同的掌握情况为基础，促进其不同层次的发展。
Step 5 Homework:
Level 1: Revise the passage they wrote in the class and make it come out on the Internet.
Level 2: Write a new passage “My Ideal School or Our School in 2030”.
Self-assessment: P96.
设计意图：在课内，通过“词――句――篇”的层层推进，优秀生已初步完成了单元的核心任务，学困生也在小组活动、全班活动中获取了不少帮助，为他们能顺利完成单元任务打好了基础。在设计中，教师以课内任务的不同达成度为基点，布置其不同层次的作业，使之在不同基础上都获得发展。教案《NSE七年级英语上册《Module 3 My new school第五课时》教案》，来自www.quxue6.com网！http://www.quxue6.com
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，NSE七年级英语上册《Module 3 My new school第五课时》教案
