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新人教版八年级思想品德上册《做诚信的人》教案

12-26 23:26:40   浏览次数:381  栏目:初二政治教案

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●〇对应的课标内容
了解生活中诚实的复杂性,知道诚实才能得到信任。努力做诚实的人。
●〇教学目标
知识目标:理解诚实是获得信任的前提和基础,懂得实事求是是诚信做人的守则之一。对
诚信的智慧有一定的认识。
能力目标:通过角色扮演和辩论赛,培养学生[此文转于www.quxue6.com网 www.quxue6.com]思辩能力及判断分析能力。学会辨识各
种情境下的诚信表现,增强学生具体情况具体分析的能力。
情感态度价值观:增强学生的诚信意识和法律意识,提高守法、守信的自觉性。牢固
树立守信为荣,失信可耻的道德观念。
●〇教学重点和难点:
了解诚实与信任的关系,怎样做诚信的人?—重点
引导学生理解诚信的复杂性,具备诚信的智慧。——难点
●〇课时安排:
一课时
●〇课前准备:
教师:
与学生一起制定班级诚信之星的评比办法。课件准备。
学生:
观察身边的诚信或不诚信行为。自编有关诚信小品。
●〇板书设计
第十课  诚信做人到永远
二、做诚信的人   
            前提、基础
诚实                       获得信任
说老实话      
做老实事            实事求是    具备诚信的智慧
●〇教学设计
<设计情境巧妙导入>
如果你携带七样东西上船,由于超重必须舍弃一种,在健康、财富、机敏、美貌、才学、荣誉、诚信中,你会选择抛弃哪一个?为什么?
 
诚信比美貌可靠,比机敏憨厚,比金钱更具内涵,比荣誉更具时效性。让我们做诚信的人
(设计意图: 学生通过选择和分析,做到温故知新。充分认识诚信的重要性,从而引入课题《做诚信的人》)
<活动一: 七嘴八舌 感悟诚实带来的快乐>
提问:1、日常生活中,你曾遇到过“诚实的人” 或“不诚实的人”吗?请说说你与他们相处的感受?2、你做过哪些诚实的事?做完后心里感觉如何?
多媒体出示华盛顿与尼克松、克林顿的故事对比。
归纳:做诚实的人得到别人的信任和尊重;
做诚实的人自己感到轻松快乐。
诚实是获得信任的前提。所以要做诚实的人,也就是说老实话,做老实事,即实事求是。
(设计意图:此环节让学生谈对他人和自己的行为的感受,进一步引导学生感悟诚实的快乐、可贵,坚持做诚实的人。)
<活动二:角色扮演、自主合作   体验诚信守则要求。>
学生表演小品《开店》。
提问:1、小明家的

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酒店能有今天的红火,真的是小明爸的功劳吗?为什么?
2、小明爸的做法会得到什么?失去什么?
3、小品中涉及到了哪些方面的利益冲突?怎样看待小明和妈妈的做法?
学生在观看小品后,自主学习教材,然后小组讨论。
归纳:在涉及利益冲突时,诚信守则要求我们站在多数人利益一边,决不能为了一己私利损害大多数人的利益;在眼前利益与长远利益冲突时,诚信守则要求我们站在长远利益一边,决不能因小失大;在情与法的冲突中,诚信守则要求我们站在法律一边,小品中,小明和妈妈用他们的智慧阻止了他爸爸的违法行为,如果小明爸一意孤行,制造并出售假酒,小明应向有关部门检举揭发,做诚信的人。
(设计意图:通过小品表演和合作探究,引导学生学习怎样做一个诚信的人,诚信做人必须实事求是。)
<活动三: 唇枪舌战  加深认识理解诚信的复杂性>
做诚信的人就应该说实话,对于实话实说现在有两种不同的观点。正方:实话就要实说;反方:实话不一定要实说。
出示辩论话题,宣布辩论规则:1、自主选择,组成正反方,选出组长一人,主辩手6人。2、辩论分陈述观点和自由辩论两部分。先由组长阐述己方观点,双方陈述完毕,开始自由辩论。3、辩论前,大家仔细阅读教材,结合课前准备,合作交流,寻找论据。
学生辩论。
小结:实话就要实说。因为对人守信、对事负责是诚信的基本要求之一。它要求我们“以诚待人,以信交友”,要恪守诚实的品德。而诚实与说谎是水火不相容的,做诚实的人就不应该撒谎。
以《实话实说》栏目为例,加以说明。
实话不一定实说。在日常生活中,我们经常会碰到诚实与隐私这一对冲突,尊重隐私是待人坦诚的前提,而且,由于我们生活环境的复杂性,在特定的交往情境中,也需要说些“善意的谎言”。
以书本P122案例和多媒体播放自制flash新编《狼来了》为例加以说明。
归纳:在生活中,诚信具有复杂性。我们必须具体情况具体分析,才能正确理解诚信原则,拥有诚信智慧,做一个诚信的人。
(设计意图:这是本课的难点。通过辩论,激发学生好胜心,调动其积极思维,引导学生把诚信的理论知识与具体实际相结合,帮助学生学会具体情况具体分析的方法,充分认识诚信的复杂性。)
<总结与作业>
同学们,让我们一起做诚信的人!那么在日常生活中(在学校、家里、社会上)你准备怎样成为一个诚信的人?
请你制作你的诚信档案。
播放诚信歌曲。
(设计意图:以问题作结,引导学生随时随地做诚信的人,最后让学生在一边听诚信歌曲,一边制作诚信档案中结束,帮助学生养成诚信品德。)
附录:
1、小品《开店》
      中学生小明的爸爸开了一家小酒店,由于货真价实,服务周到,生意倒也红火。有一
天,小明放学后去酒店,发现爸爸正在用水和酒精兑制白酒,小明劝爸爸不能这么做,爸
爸说:“我不这样做,你的学习、生活费用哪里来,像以前虽然生意红火,但哪比得上这
样钱来得快。”小明见爸爸不听,赶紧把这事告诉了妈妈,妈妈说:“怪不得,最近有顾客
在说,咱们酒的酒味越来越少了,这样下去,会把咱们酒店给毁了的呀。”于是,小明和
妈妈想了个办法,偷偷买了一批正宗的白酒,把爸爸自制的酒换掉,而且,两人想方设法
不让他有机会制假酒。小酒店生意越来越好,一天晚上,小明爸说:“咱们酒店能有今天,
这可都是我的功劳。”小明和妈妈趁机把真相告诉了他,小明爸这才恍然大悟,承认了自
己的错误。
2、flash《狼来了》故事新编
小明:呀!山上的风景可真美。这儿有两支鲜花(摘花),哟!这还有蟋蟀。(捉)
音乐:狼来的音乐,

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