新人教版八年级思想品德上册《男生女生》说课稿

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一、教材分析：
本课是围绕如何与异性同学交往而产生的性别角色认同和情感需要的困惑，反映的是男女生交往问题，更需要的是反映了学生性别意识的形成以及青春期的情感发展。
在男女生交往的问题上，学生正在经历性别角色社会化的过程，因此男女生交往中的首要问题是如何促进学生性别认同，即男孩要有男孩的样子，女孩要有女孩的样子。好的教育应该是能够促进学生的性别意识的发展，而不是人为阻隔学生性别意识的正常发展，所以要让学生充分了解性别间的差异，学习彼此的长处，扩大交往的 范围。提高交往的能力。其次，伴随着性别意识的发展初中生在交往中普遍表现出来的问题是，男女生之间的隔阂，男生只与男生玩，女生只与女生说话，这使得该年龄段的学生就性别角度而言，交往面窄，并且导致对正常男女生交往过于敏感，不利于学校人际氛围的和谐发展，因此，必须倡导积极的男女生交往。第三，如何看待男女生交往中可能产生的爱慕之情，这是学生面临的又一个难题。对此需要正面引导学生，学会接受、学会辨别、学会调控，从而做出负责任的选择，进行正常的男女生的交往。
二、教学目标：
1、知识目标
男生与女生在心理发展上存在的主要差异。
2、能力目标
能够辨别男女生之间的正常交往和早恋，能够运用理智调控与异性同学交往中的情感问题。能够有分寸的与异性同学交往。
3、情感态度和价值观目标
愿意与异性同学交往，尊重异性同学。正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕情感，愿意反思并正确把握情感问题。
三、教学重点：正确认识异性同学之间的交往与友谊，明确男女生交往的必然性，掌握男女生交往的恰当方式。
教学难点：男女生应当如何以恰当的方式正常交往。
四、教学设计：
（一） 教学工具：多媒体设备、知识卡片、图表
（二） 教学手段：根据本课的教学目标、教学特点，为了更好地发挥学生的主体作用，突出重点、突破难点，我采用了“启发式教学法”、“讨论法”、“问答法”和“演示法”进行教学。
（三）教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)：
（多媒体照片）
师：我们看这些比较受人欢迎的电影、电视、体育、模特等明星的照片，同学们注意欣赏他们让人感动的品质、气度、风范、形象等等。
学生感受明星气质风范想学想模仿时，再放几张漫画，一个男性吸烟、带墨镜，一个女性浓妆艳抹的两张。手法比较夸张，认识错误的漫画。
师：看完这些照片和漫画后，我们进行分组讨论，男生组讨论的问题是：女孩怎样才是美丽的？什么样的女孩最受欢迎？什么样的女孩最讨厌？女生组讨论；男孩怎样才“酷”？什么样的男孩最受欢迎？什么样的男孩最讨厌？
{学生讨论。}
[课件演示]：“什么样的（男）女孩最受欢迎？什么样的（男）女孩最讨厌？”（男生女生各组上来3人，把刚刚讨论的结果男生贴女生的，女生贴男生的，把内容相对应的纸片贴到黑板相对应的格内，有时间限制，看看究竟是男生喜欢什么样的女生，女生喜欢什么样男生。
[这样设置问题的目的，是为了让学生能更好的认识到性别的差异，并且了解真正的男子汉和好姑娘应该是怎样的。改变学生认为男生吸烟、留长发有风度，像男子汉。女孩化妆、带首饰、穿奇装异服就是漂亮等错误的认识，使学生明白做一个真正男子汉和好姑娘应该是什么样子的，具有什么样的品质，才是一个受人欢迎的男子汉和好姑娘。
师：观察最受欢迎的男孩和女孩的品质，我们发现男孩和女孩受欢迎和不受欢迎的品质是不一样的，这说明男孩和女孩是有差别的，在现实生活中，男孩和女孩还有很多的不同，下面我们通过这个活动可以了解。
[课件演示]：新学伊始，教室需要打扫卫生，要搬桌椅，打水、搬书、分发课本，假如你是班长，老师让你安排工作，要求在最短的时间里，活干得最快最利索，你怎样分配？特别是男女生工作的安排。
学生分派工作。（略）
[这个活动的目的，通过男女生在班级里承担的任务，了解性别差异，增强性别意识，增进男女生间的沟通，培养与异性同学积极交往的态度。]
师：异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，如果我们不能正视异性间的关系，认为异性同学间不会有正常的交往和真正的友谊，这会导致我们对男女同学间的交往过于敏感、拘谨，甚至害怕与异性同学进行正常交往。
师：那末男女生之间应该怎样进行正常健康的交往呢？学生来欣赏两个小品片断。
[课件演示]：一个：几个同学一块去郊游，走着走着强和丽两人悄悄地远离大家单独在一起。另一个：几个男同学和女同学为班级作板报，有人写，有人画，有人找资料，有人搬桌椅，大家一起开开心心，愉快的工作。看完后学生进行讨论，男女生之间交往应注意什么？
[这个活动让学生明白，男女生的正常交往对我们了解异性，学习对方长处，完善自己个性，促进身心健康发展尤其重要意义。]
师：我们明白男女同学间的交往，它既要互相尊重，又要自尊自爱。既要开放自己，又要掌握分寸。既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率。
[课件演示]： “实话实说”
1、你们喜欢和异性交往吗？
2、男生和女生怎样进行交往？
【小结】：可见，我们男生女生应该自然快乐地交往，但男女同学的交往毕竟与同性同学的交往不同。同学们只要我们真诚待人，坦然大方地与异性同学交往，就一定能获得异性同学的尊重和友情。
最后，我们在美妙的歌声中去体会美好的学校生活，感受美丽的人生。
播放《让我们荡起双桨》。
五、板书设计：
让我们荡起双桨
一、异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容
1、男女生各有优势
2、男女生异性同学交往的意义
二、男女生之间正常健康的交往
1、既要互相尊重，又要自尊自爱
2、既要开放自己，又要掌握分寸
3、既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率
六、教学反思：（1） 我认为自己较为成功的是：能采用多种教学手段，灵活多样的教学方法来激发学生学习思想品德课的兴趣，培养学生[此文转于www.quxue6.com网 www.quxue6.com]分析问题、解决问题的能力，充分体现了新课改“以学生为主体”的理念。
（2） 由于本课的设计主要以学生活动为主，教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)中难免会遇到一些突发问题，要注意灵活应变，同时在教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)中要注意发挥教师的主导作用，从而正确地去引导学生进行学习。教案《新人教版八年级思想品德上册《男生女生》说课稿》，来自www.quxue6.com网！http://www.quxue6.com

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