树立正确的消费观

  树立正确的消费观
【学习要求】
1、了解不同的消费心理和消费行为
2、树立正确的消费观，做理智的消费者
基本目标（学业水平测试）：
树立正确的消费观，做理智的消费者
提高目标（高考）：
1、了解消费心理和消费行为
2、树立正确的消费观
【学习重点、难点】
适度消费与提倡节约 、艰苦奋斗
【学习过程】
自主探究：亲爱的同学，请你根据下面的提示，带着问题阅读课本，做好自学和预习。相信你一定行！
（说明：学案中出现的A级为“识记类”内容，要求同学们预习时必须解决；B级为“理解级”，要求能把新知识与原有知识和生活挂钩，形成融会贯通的衔接；C级为“应用类”，学以致用，能解决例题和习题；D级为“拓展级”，要求能把知识、经验和社会以及最新科研成果挂钩）
A级1.人们的消费行为受           的影响，主要有：
___ _          （评价：                                                 ）
_____ _       _（评价：                                                 ）
___ _          （评价：                                                 ）
_____   _ _    （评价：                                                 ）
C级2.生产方式的变化推动着人们        的更新，也带来不同        之间的激烈碰撞。我们做理智的消费者，就要践行的原则主要有：
                          ，                    ；
                          ，                    ；
                          ，                    ；
                          ，                    。
绿色消费是以                                为主旨，核心是                   。
【温馨提示】人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。自学过程中你还有什么发现、有什么疑惑？请及时把你思维的火花记录下来，以便与其他同学讨论、共享。

一、互动探究: 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。亲爱的同学，请你参与讨论，合作共享。
1、妈妈最怕给女儿买衣服，女儿想买的，妈妈不愿意，妈妈想买的，女儿看不中。每次都闹得不欢而散。妈妈认为，穿衣服不能太张扬，和周围的女孩打扮的一样才好。女儿坚决不同意：“同学都穿这样的衣服，我不要！”她总是挑选那些和别人迥然不同的衣服。
妈妈和女儿的消费心理有什么不同？怎样评价她们的消费心理？
（1）妈妈的消费属于从众心理，有这种消费心理的人，消费时往往会不由自主地仿效他人，其消费行为受别人评价的影响和别人行为的带动，是一种比较普遍的消费心理。
（2）女儿的消费属于求异心理。具有这种消费心理的人，通过消费个性化的商品来展示个性，表明与众不同，在一定程度上可推动新产品、新工艺的出现，但展示个性应考虑社会的认可与代价。
2、观点一：西方一位经济学家曾以蜜蜂作比喻，说在蜜蜂的社会里，奢侈之风盛行，各行各业都兴旺；当节俭之风代替奢侈之风后，社会反而衰落了。他由此得出结论：个人的劣行也会推动社会进步。
观点二：我国古语：俭，德之共也；侈，恶之大也。
请辨析两种观点。
（1）观点一看到了消费对社会发展的重要作用，有合理的一面。但过分夸大了消费的作用，以致于鼓励人们铺张浪费，是错误的。

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