新人教版一年级语文下册语文《语文园地七》教案

标签：一年级下册语文教案,小学语文教案,http://www.quxue6.com 新人教版一年级语文下册语文《语文园地七》教案,
教材简析我的发现是为了让学生发现偏旁归类识字的方法。“我会填”启发学生发现部件组合构成新字的识字方法。“读读记记”是让学生通过读句子，积累句子并巩固生字。“我会写”是让学生积累反义词，巩固学过的生字。  
教学目标
 知识与能力
1、学生发现按偏旁归类识字和部件组合构成新字的识字方法。
２、引导学生运用按偏旁归类识字的方法自主认识“饼、饮、饺、猪、狼”五个生字。
３、通过学习反义词，读一读句子和小童话，巩固学过的生字，积累词语、句子，激发学生朗读的兴趣，提高朗读能力。
过程与方法
1、创设情景，激趣导入
2、读读记记
3、展示台
情感、态度、价值观
让学生学会许多做人的道理，潜移默化的受到教育。
教学重点创设多种情境激发学生的学习兴趣，培养学生[此文转于www.quxue6.com网 www.quxue6.com]自主积累的字词的习惯。
教学难点让学生养成口语交际的习惯、乐于交际。
课前准备课件、图画、生字卡片等
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)教师活动学生活动设计意图  
一创设情景激趣导入同学们，今天老师要带大家到动物王国的语文园地去参加几项有趣的学习活动，看看同学们在今天的活动中能发现什么?还要让大家积累一些语文知识。比一比，谁发现的多，谁积累的多?你们瞧，爱动脑筋的小猴子和非常勤快的小花猫也起来参加了。
（课件演示）
一、首先，我们先到动物王国里的猴子营地开展第一项有趣的“寻找秘密”活动。
１、发给学生写有这些生字的卡片，先读一读。
２、动手剪一剪。用剪刀把每个字剪开，分成偏旁和部件两部分。
３、把这些字的偏旁放在一起，说说你发现了什么?
４、全班交流：你发现这些汉字有什么秘密?
５、小结：同学们在这项活动中，发现了这么多汉字的秘密，也懂得了按偏旁归类和利用形声字识字的方法，同学们刚才还发现在这两排汉字队伍里还有五个生字朋友，如果同学们能运用这些识字方法记住并认识它们，我们就能很快进入下面开心大转盘活动，同学们有没有勇气啊?（用卡片出示五个带拼音的生字）
二、我会认：
１、谁愿意做勇敢者带同学们读准这五个字?
２、用你喜欢的方法，记住这些生字，并向大家传授记的秘诀。
３、去掉拼音读给同桌听。
４、自由选择字组词。
５、看书，小组互读过关。 
学生读生字卡片  
交流自己的发现，说出汉字的秘密  
指明领读
交流是如何记住这几个字的
小组互读过关   
创设生动的教学情景，让学生在动物王国里的猴子营地开展第一项有趣的“寻找秘密”活动。激发学生的学习兴趣 请点击下载Word版精品教案：新人教版一年级语文下册语文《语文园地七》教案教案《新人教版一年级语文下册语文《语文园地七》教案》，来自www.quxue6.com网！http://www.quxue6.com

，新人教版一年级语文下册语文《语文园地七》教案