新人教版一年级语文下册《邓小平爷爷植树》第一课时教案

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教学目标
 知识与能力：
1、认识“邓、植”等１３个生字，会写“爷、节”等６个字。
2、正确流利地朗读课文，
过程与方法：
1、  正确流能借助拼音正确流利地朗读课文
2、  结合插图，动演示等方法理解课文内容。
情感、态度、价值观：
1、         体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。
2、         初步了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识。
教学重点识记本课生字，初步了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识
教学难点体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。
课前准备生字卡片和本课所用的多媒体课件
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)教师活动学生活动设计意图  
一自读识字一、歌曲引入，了解人物
　　１、播放歌曲《春天的故事》，让学生说说歌曲中的老人是谁。
　　　　（板书：邓小平爷爷）
　　２、课件出示邓小平爷爷的图片，学生说说你了解的邓爷爷，教师补充。
　　３、出示文中插图，邓小平爷爷在干什么？
　　（植树）这是邓爷爷１９８５年３月１２日植树节亲手栽种一棵小柏树时的照片。想知道邓爷爷是怎样种树的吗？好！我们一起来学习课文。 
　　４、齐读课题。 
　　5、自己借助拼音读课文，画出不认识的生字，多认读几遍。
    6、想一想课文主要讲了什么？ 
欣赏歌曲。 
指名说。 
边读边划出生字  
同桌互相读一读 
歌曲导入能充分调动学生的学习兴趣。  
让学生自己先借助拼音读课文，圈出生字，认读。充分把学习的自主性放给学生。
二合作交流
 1、检查生字认读情况：
　　　⑴　我会读：
　　　　①　同桌互读生字。
　　　　②　出示生字卡片：
　　　⑵　我会记：
　　　　　自愿说说用什么方法记住了哪个字。
　　　　　如：熟字加偏旁，熟字换偏旁等。
　　　⑶　我会写：
　　　　①　课件出示要求会写的字，学生认读。
　　　　②　重点指导：
　　　　　　上下结构的字：“爷”字上大下小；
　　　　　　“亲”字上下相当；
　　　　　　“节、岁”两个字上小下大。
　　　　　　双立人的写法可结合单立人进行指导。
　   ③　课件演示，引导学生仔细观察，认真揣摩、临写。
　　2、指名读开火车课文，纠正错误读音，达到正确。
　　3、再读课文，要求达到正确流利 请点击下载Word版精品教案：新人教版一年级语文下册《邓小平爷爷植树》第一课时教案教案《新人教版一年级语文下册《邓小平爷爷植树》第一课时教案》，来自www.quxue6.com网！http://www.quxue6.com

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