新人教版一年级语文下册《要下雨了》第二课时教案

标签：一年级下册语文教案,小学语文教案,http://www.quxue6.com 新人教版一年级语文下册《要下雨了》第二课时教案,
教学目标1、  指导学生把握角色，进一步品读课文。
2、  指导学生书写生字。
3、  巩固知识，提高能力。
教学重点1、进一步品读课文。2、生字的读写。
教学难点生字的读写
课前准备生字卡片
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)教师活动学生活动设计意图个性备课  
复习检查１、找学生背诵自身喜欢的段落。
２、教师出示生字卡，指名抽读。出示生字卡检查读音并组成词语。
3、教师评价背诵相关段落
认读生字回顾课文，复习旧知，巩固生字的认读。   
细读课文感知内容1.指导学生分段读。
2．小组合作，讨论：这篇课文读懂了什么?用不同标记画出小白兔与小动物们的对话。
3．课件演示小白兔与小燕子对话情景。
A.指名读，并评议。
B.师指导读“…呢!”句子。
C.分角色有感情地朗读。
D.表演读。
4．课件演示小白兔与小鱼、蚂蚁对话的场景。
A.指名读，并评议。
B.男、女生分角色读。
C.同桌互读对话，互相评议。
D.学生自由合作读。
5．小组合作讨论：听了小动物的话，小白兔是否相信天真的要下雨了。
6．师引导学生体会，说出小白兔心理变化过程。
7．全班分角色朗读课文(头饰)。分段朗读课文  
讨论交流课文内容
观看课件，  
有感情地朗读
表演对话  
同桌互读，相互评价  
分角色朗读课文   
本环节的教学中，重点让学生体会不同角色的心理感受，通过分角色朗读，深入感知课文的内容。  
指导书写１、描红寻找关键笔画。
２、教师出示字贴：
　　同学说出关键笔画，教师描黑。
４、同桌同学互换课本再写。
５、展示评价。   
同学临写。
同桌同学互换课本再写   
掌握关键字的书写  
交流学习，提高书写水平  请点击下载Word版精品教案：新人教版一年级语文下册《要下雨了》第二课时教案教案《新人教版一年级语文下册《要下雨了》第二课时教案》，来自www.quxue6.com网！http://www.quxue6.com

，新人教版一年级语文下册《要下雨了》第二课时教案