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语文S版三年级语文下册《寓言两则》教案,
2.联系课文，认真读懂每一句话，训练理解句子的能力。
3.懂得做事要尊重客观规律，不能急于求成。
4.正确、流利地朗读并背诵课文。
【重点难点】
读懂词语，理解寓言的寓意。
【教具准备】
多媒体课件。
【教学时间】
一课时。
【教学流程】
一、激趣导入
播放《揠苗助长》录像。看完以后，你要告诉我这则寓言讲了什么内容。如果有什么不明白的地方也可以提出来。
二、学习《揠苗助长》
1.释题：“揠”是拔，“揠苗助长”就是拔苗助长。“长”读zhǎng，不读chánɡ。
2.检查预习，扫读生字词。要求借助拼音拼读生字后自由读课文。提示几个生字的笔画和写法。
焦急 筋疲力竭 喘气 枯死
3.提难问疑。
（1）指名提难问疑。
a.“揠苗助长”是什么意思？b.《揠苗助长》讲了一个什么故事？c.《揠苗助长》这个故事告诉我们一个什么道理？
（2）请同学用自己喜欢的方式去阅读，看看你能读懂什么。
（3）用下面的句式，说说自己对课文的初步理解。
古时候有个人，因为想让禾苗 ，就把禾苗 ，结果
。
4.精读课文，理解内容。
（1）种田人为什么要揠苗助长？
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