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新人教版四年级语文上册《巨人的花园》教案三,
关于第8自然段的重点品析
第八段中,写花园没有了孩子,则大量使用了拟人手法:小鸟便无心唱歌,树儿也忘了开花.有一朵花儿从草中探出头来,看见那个告示后,它对孩子们的遭遇深感同情,于是又把头缩回去,继续睡觉了.用以表现小鸟儿,树儿,花儿也对巨人的自私深表不满,对孩子们充满同情,是那样的爱憎分明.写雪,霜,北风,冰雹在花园里肆虐,写孩子们回到花园后,树,乌,花对孩子们的欢迎,都采用了拟人手法.写花园美丽和花朵之多,使用了比喻修辞:鲜花多得像天上的星星.另一个比喻是写巨人转变之后,认为孩子们才是最美丽的花朵这些比喻有很强的感情色彩.
③活动的深化
教师指定对象请学生造句,要求运用相关的辞格.话题可选择思考与练习三.
3. 课堂小结,布置作业.
阅读王尔德的其他童话,讲给同学听.
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，新人教版四年级语文上册《巨人的花园》教案三
