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新人教版四年级语文上册《秦兵马俑》第二课教学实录,
生:我喜欢的是新兵,他一脸稚气,感觉很活泼、可爱。
生:我喜欢战马,他们一匹匹膘肥体壮,竖耳瞪眼,我仿佛看到他们只要一拉缰绳,就会在战场上奔驰。
师:说到马俑,我想起美国前总统克林顿来参观时曾摸着马俑说:“我真担心他会不会踢我一脚!”多么栩栩如生的兵马俑啊。这就是我国古代雕塑艺术的巨大魅力呀!
师:古代雕塑家们把兵马俑雕得像活的一样,作者又把他们写活了,让我们一起通过朗读把他们读活。
(生一起有感情地朗读第四自然段)
师:八千多尊兵马俑就有八千多种不同的神态。点击“自我检测”,选择感兴趣的一尊或几尊,仔细看看他们的动作、神态,来猜一猜他们的年龄、地位、或者心理活动。
(生点击专题网站“神态”,看图,想象)
师:谁来说说你看的那一尊?
生:(上前点击,选择最感兴趣的一尊,指着大屏幕介绍)我说的是这一尊,你们看,他目光炯炯有神,眉头紧锁,胡子很长,我想他一定是一个身经百战的老战士,有六、七十岁了吧!
师:这么大年纪了还在打仗啊!
生:(上前点击)瞧,这是一位将军,你们看他留着长长的胡须,双眼凝视着远方,嘴角露出了微笑,他一定是又想出了一个绝妙的破敌之计。
师:你观察得真仔细,从他的神态中读出他的心里活动。
生:(上前点击介绍)我介绍的是这一尊,你们看,他也束着头发,身穿战袍,看着远方,好像显得有些忧郁的样子,他此时心里一定在想,又要打战了,不知这一次胜败如何,能不能凯旋而归?家里年迈的母亲不知怎么样了?
师:热血男儿也有情。是呀,在这儿,兵马俑千人千面,无一雷同,真是:神态各异。
(板书:神态各异)
师:面对兵马俑,人们无不为他那恢弘的气势和高超的制作工艺所折服。今天,让我们再次伫立于秦俑坑前,来检阅这
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