12-26 23:19:43 浏览次数:763次 栏目：小学四年级语文教案
（2）评价描写精灵的句子。（你觉得怎样读才可以读出这些精灵的特点？能不能换一换精灵的描写？为什么？）引导学生明白，
教案《新人教版四年级语文上册《幸福是什么》教案四》，来自www.quxue6.com网！http://www.quxue6.com想象不光要奇特还要有根据，不能不合理的瞎想象。
2、我来想
相信每个阅读了《青鸟》的人都喜欢从小屋里蹦出来的各种精灵：面包精灵、糖精灵、火精灵、水精灵、个性迥异的猫精灵和狗精灵，还有代表希望的光精灵，这些精灵的形象让我们过目难忘。想象一下，如果你是梅特林克，你还打算设计哪些精灵呢？这些精灵是什么样的？
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精灵名称 |
精 灵 的 样 子 |
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