新人教版五年级语文上册《七律•长征》教案及教学反思

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教学目标知识与能力:
１、认识３个生字，会写３个生字。能正确读写“远征”等词语。
２、看注释，结合搜集的有关资料，理解诗句的意思。
３、初步理解诗歌具有的艺术概括性和夸张手法的巧用。
４、有感情地朗读和背诵课文，体会诗人表达的思想感情。
过程与方法:
1、  根据课文特点和学生实际情况，以激发兴趣法、问题引导法、指导归纳法进行教学。
2、  本文是一首威武雄壮、气势磅礴的史诗，适于朗读，教学中加强诵读指导。
情感、态度、价值观：
感受红军不怕任何艰难险阻、所向无敌的革命英雄气概和乐观主义精神。
教学重点　　感受红军的大无畏精神、英勇豪迈的气概。领略毛泽东作为诗人的豪情和作为一代伟人的博大胸怀、高昂气质
教学难点理解二、三句诗的意思并体会蕴含的思想感情及艺术的概括和夸张的手法的应用。
课前准备教师准备：制作课件（长征路线图、歌曲《长征》、有关长征的电影录像剪集、图片），下发一些关于长征的资料。
学生准备：课前观看反映长征的纪录片或故事片，收集红军长征的有关资料，了解作者，预习课文。  
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)教师活动学生活动
一预习探究1、首先请同学们欣赏一段影片（播放影片）。
2、谁能告说老师这个影片的内容是关于什么的？（红军长征）
3、同学们，今年是2010年，76年前，也是10月，秋高气爽的时候，红军为粉碎国民党反动派的围剿，保存自己的实力，也为了北上抗日，开始了举世闻名的二万五千里长征。有关长征同学们课下一定收集了很多资料，谁想说一说？（学生自由说，教师顺势有针对性的评价）
4、在一年的时间里红军跋山涉水，翻山越岭，经受无数次考验。、当胜利的曙光触手可及的时候，毛泽东激情澎湃的写下了《长征》这首壮丽的诗篇。
5、板书课题，齐读课题。
6、作为五年级的同学，我觉得有很多内容包括诗句的意思，不应该老师给你讲，要靠你们调动自己的潜能来自学。现在老师想看看你们课文读得怎么样。（教师相机指导关键字的读音，及时评价）1、坐端正，欣赏影片。
2、回答。
3、认真倾听别人的观点，并能针对针对不足之处
给予补充。
5、读课题时不拖音。
6、指名读课文，其他同学认真倾听。 请点击下载Word版精品教案：新人教版五年级语文上册《七律•长征》教案及教学反思教案《新人教版五年级语文上册《七律•长征》教案及教学反思》，来自www.quxue6.com网！http://www.quxue6.com

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