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北师大版三年级数学上册《搭一搭》教案与反思

12-26 23:26:40   浏览次数:308  栏目:小学三年级数学教案

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师及时参与点拨、指导。
反馈:请一组学生上前展示。
(三)反思小结。
下课的铃声要响了,现在我们回忆这节课我们都学会了什么?只善于总结才会让我们的知识越来越丰富。
(四)实践性作业。
在这节课中我们只用了3块正方体猜一猜。那么如果用更多的正方体去搭立体图形会出现什么情况?请同学们回家后与家长这个游戏,看看你最多能用到几块积木? 

反思:
我刚确定这个内容时,心中很是不安,一方面是认为这节课学生理解掌握起来会有一定的困难,另一方面对自己能不能把握好也没有信心。通过试教,通过同年级老师的帮助,我还是顺利完成了任务。
反思整个教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园),我觉得基本完成了教学任务,实现了教学目标。教学中充分调动了各种积极因素,创设出了学生乐学的氛围。学生们在学习中,表现出了强烈的参与欲,学得积极主动。整个教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)体现出了学生是学习的主人。
  稳定性差、注意力很容易分散,是小学生的特点。我们要改变学习方式,使学生积极参与到学习活动中。新课程给我们带来了许多思考,我们只有不断地探索、不断实践、不断总结,才能不断获得成功的体验。

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