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新人教版一年级语文上册《爷爷和小树》教案,
(互爱互助)
第二课时
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网):
一、复习课文
教师请几组学生到台前来进行课文表演,并给予肯定和奖励。
二、生字学习
1.教师给学生呈现媒体资源,和学生一起来认读本课的会认字。
2.接下来请同桌两个人互读,互相检查字音。
3.教师给学生播放媒体资源,让学生边看生字边进行书空练习记住每一笔的占格位置。
4.教师再播放一遍,请学生仔细观察重点笔画位置,之后请同学说一说,加强识记。
5.教师请学生提出难写的字。(不、四)
(1)教师指导书写“不”字。
①资源出示带田格中的“不”字
②学生观察重点笔画的位置,观察后说一说:第二笔撇在竖中线右边一点起笔;第三笔竖写在竖中线上,上边出一点小头,点击鼠标,闪2下。最后一笔“点”要与左边的撇对称。 ③学生说位置,教师范写,学生观察。
④学生独立书写,写后与范字进行比较。教师巡视,个别辅导。
⑤展示学生书写的“不”字,进行评改。
(2)教师指导书写“四”字。
①资源出示带田格的“四”字。
②学生观察重点笔画的位置,观察后说一说:“四”的第一笔在竖中线的左边,行笔向下略向右倾斜。第四笔是“竖弯”,竖要直,转弯要圆,不要写成竖折。
③教师范写,学生观察。
④学生独立书写
⑤同桌同学互评并修改。
⑥展示书写优秀的字,共同欣赏。
6.同样指导写好“五”字。
7.将书上田格中“不、开、四、五”4个字各写一遍。
三、复习检查
1.教师出示这四个生字,先指名记字,然后让学生自己看范字,各写一个生字。
2.巩固本课所学的四个生字。
(1)认读生字,说明要注意的地方。
(2)教师默写四个字,教师巡视检查全班掌握情况,之后请学生练习别字或错字。
四、课后作业
熟练掌握本课会认会写的生字生词。教案《新人教版一年级语文上册《爷爷和小树》教案》,来自www.quxue6.com网!http://www.quxue6.com
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